図画工作科 「10年後の自分」

自分の好きなポーズがいよいよ完成しようとしています。
スポーツをする自分や動物と遊ぶ自分，働く自分とたくさんの作品があります。

6年 調理実習

家庭科室はおいしそうな匂いと楽しそうな声でいっぱいでした☆
「野菜のベーコン巻き」も上手にベーコンで野菜を包み，爪楊枝でとめることもできていました。

6年 家庭科「調理実習」

6年生は家庭科の学習で「野菜のベーコン巻き」，「青菜とにんじんとちくわのごま風味」，「ジャーマンポテト」の調理実習を行いました！！
えのきをベーコンで巻いて爪楊枝でとめる作業に苦戦している姿もありましたが，みんなで協力しながら楽しく学習できていました！！
さぁ，自分たちで作った料理のお味はどうですか？？☆

6年 図画工作科

針金に粘土を付けて，自分の好きなポーズを作っていきます。
どの作品も躍動感があってかっこいいですね！！

持久走記録会に向けて

明日，自由参観日となっております。
１時間目から５時間目までの間，いつでも参観いただけます。
持久走記録会にもなっております。
温かいご声援をよろしくお願いいたします。
6年生も最後の持久走記録会に向けて頑張っていました！！

6年 詩の学習

昨日，6年生は学年で「詩の学習」をしました。
川田先生が「マズローの欲求段階説」を用いて，なりたい自分になりたいという自己実現のお話をしてくださいました！！
そこから詩のテーマを「自分を見る自分」として詩を書きました！！
メタ認知なんて難しい言葉も出てきましたが，6年生はうなずいたり，つぶやいたりしながら自分と向き合っていました！！

学習発表会（6年）

６年生の学習発表は，今年度テーマにしてきた「ポスター発表」でした。
１回目はグループでポスターを作成・発表でしたが，今回は一人一人がポスターを作成し発表しました。どのポスターもたいへん魅力的なものでした。
６年生は，「課題を決める力」「課題を追究する力」「ポスターに表現する力」そして「周りに伝える力」など多くの力を身に付けられたように感じます。
中学校という大きな舞台でも身に付けた力を発揮したり，さらに伸ばしたりしてほしいと思います！！

6年 日めくりカレンダー

6年生の教室に入ると目に飛び込んできたのは，卒業までのカウントダウン，「日めくりカレンダー」！！
刻々とその日が近づいてきていることを改めて感じました！！
長かったようで短かったのではないでしょうか・・・
残りの日を大切に心に刻んでほしいと思います。

6年 音楽鑑賞教室

6年生は生のオーケストラ演奏を聴きに「京都コンサートホール」に向けて出発しました。たくさんの小学生が集まり，みんなで京都市歌を合唱したり楽器の紹介や合奏を聴いたりします。貴重な経験ですね！楽しんできてください！

後期の目標

後期の目標が教室に掲示してあるのを発見！！
さすがですね…「中学に向けての準備」「宿題提出率１００％」「テストの点数」など，それぞれが自分を見つめて目標を定めている感じがしました！！
目標に向かって努力あるのみ！！！がんばれ，6年生！！