【2年】ヤゴ取り

5/25(水)，プール開きの前にヤゴ取りをしました。

ヤゴはプールの底にある泥の中に住んでいます。長い柄の網をプールに入れて，泥をすくい上げました。
はじめはなかなかうまくできなかったようですが，泥をすくったり，泥の中を探したりして大きなヤゴとヤゴの赤ちゃんを見つけ出しました。

これからお世話をして，ヤゴがトンボに変わっていく様子を観察したいと思います。

【2年】にこにこタイム

5/23, 24にひまわり学級とのにこにこタイムが行われました。
ひまわり学級は1年生の新しい友達が増えて，全員で7人。みんなとなかよくなるために，交流しました。

自己紹介のあと，縦割りの赤，白，青組に分かれてボール送りゲームをしました。
ボールを頭の上からパスして，また，体の下を通して，チームで力を合わせました。
子どもたちは大興奮。

ゲームの後は，お礼に歌を歌いました。
校外学習のときよりも，もっとなかよくなれましたね。
最後は握手をして終わりました。
また遊ぼうね！

【2年】町探検 その4 ― 広い公園で

町探検，北の折り返し地点は，大きな公園です。
ここで中間休みの時間を取りました。
公園の中を自由に駆け回る子どもたちです。

池の中に，大きな鯉が泳いでいました。
「先生，鯉がいる！見に来て！」
と走り出します。子どもたちは全力で走って，追いつかないほどです。
「メダカもいる！こっちこっち！」
と上手に生きものを見つけます。
小さな赤ちゃんのメダカ（?）がとてもたくさん泳いでいました。

広い公園の中で過ごす様子から，子どもたちのエネルギーとあふれる好奇心が感じられました。

【2年】町探検 その3 ―北へ

5/19(木)は学校の北側を探検しました。
通学路に沿って進むと，畑がいくつもありました。
「何が植わっているのかな」
ネギの匂いがしてきたり，先日植えた野菜と同じ苗を見つけたりしました。

どんどん北へ進み，帰りは国道沿いを歩きました。
「ここ，何回も食べに来たことある！」
「新しいバイクもあるし，修理もしてくれるんやで。」
子どもたちが知ってるお店がいくつもありました。
“〇〇まで200m”という看板のあとに，お店がありました。
「ていうことは、200m歩いてきたんや！」

町のことがまた少しわかってきましたね。

【2年】春の校外学習 その4

いよいよ，SLスチーム号に乗車です。発車の汽笛の音に耳をふさぐ様子が見られました。大きな音でしたが，普段は聞く機会のない音に「うるさかったけど，きれいな音だった」という感想もありました。

みんなで一緒にSLに乗って，子どもたちの興奮は高まっていました。いい表情がたくさん見られました。

【2年】春の校外学習 その3

館内を見た後は，SL機関車の並ぶ場所まで移動です。
お昼ご飯を食べようと芝生の上に座っていると，SLスチーム号が発着所に戻ってきました。SLが止まると蒸気がもくもくと出てきました。
子どもたちの驚きの表情と声！
SLを見ながら，おいしいお弁当を食べました。

【2年】春の校外学習 その2

博物館に到着すると，なかよしグループの活動がスタートしました。学校案内をしたときと同じグループで，今度は博物館内を見学します。1年生と手をつないで，声をかけながら活動していました。
車輪がまわる仕組みや，ブレーキの仕組みを体験したり，館内の踏み切りを渡ったり，電車の下を見たりして，たっぷりグループで活動しました。

【2年】春の校外学習 その1

朝方まで降り続いた雨はすっかりやみ，よいお天気に恵まれました。
5/17(火)，京都鉄道博物館に出発です。

1，2年生とひまわり学級のみんなで，春の校外学習に出発です。
まずはバスで京都駅に向かいしました。そこから京都鉄道博物館を目指します。子どもの足で約30分。2列に並んでしっかりと歩きました。

【2年】町探検 その1 ― 東へ

下鳥羽の町に何があるのか，歩きながら見つけます。
5/13(金)はよいお天気。生活科の学習で，町探検に出かけました。

学校を出発し，東へ向かって歩きます。
歩道橋の上から車の往来を見たり，道路標識を確かめたりしました。
「伏見桃山城が見える！」という声も聞こえてきました。

ゴールの公園までに，パン屋さんや，工場，バス停，お寺などがありました。
よく知っているつもりでも，案外覚えていなかったり，見落としていたりするのですね。

ゴールに着くと，公園のお仕事をされている方と遭遇し，運よくお話を聞くことができました。
60歳から90歳ぐらいまでの方が，みんなの公園をきれいで安全な場所にするために，活動しているということを聞いて，子どもたちは驚いていました。
よい出会いがありました。

次の町探検は，北，南方面に足を伸ばしてみようと思います。

【2年】町探検 その2 ― 春，みいつけた

町探検のゴールだった公園で，春見つけをしました。

4月末，土手でたくさんの春を見つけた子どもたち。前に見かけた植物が成長し，変化した様子を感じたようです。
ちょうど，国語科「たんぽぽのちえ」で学習したことも見られました。

花がしぼんだたんぽぽ。
じくがぐったり倒れているたんぽぽ。
白い綿毛のついたたんぽぽ。
綿毛の落下傘が開いたたんぽぽ。

「先生見てー！」
子どもたちは大興奮で，見つけたものを報告してくれました。

本物のたんぽぽのちえを間近で見ることで，さらに学習が深まったようです。