４年 算数 「みんなで話しあいましょう」

『７３×４０の計算を筆算でくふうしてしましょう』をめあてに，それぞれが考えた計算のしかたについて話し合いました。
「○○さんに質問です。どのように考えて計算したのですか？」
「まず・・・次に・・・最後に・・・このように考えて計算しました。」
「なるほど，くふうがよくわかりました。」

４年 国語 「よりよい学級会をしよう」

「話し合いのしかたについて考えよう」をめあてに，計画を立て学級会を行いました。
司会グループ（司会・書記・時間管理係），提案者，参加者の役割に分かれて話し合いました。
議題は，「５分休けいの過ごし方」や「給食中のルール」などです。

４年 絵の具のふしぎ ２

にじみの画用紙に，はしペン（わりばしに墨汁をつけたもの）で線描をしました。
それぞれが，にじみの色や形から想像した場面を絵に表しています。

４年 昼休みの様子

昼休みは，雨なので外で遊べません。
「先生！ダンスしていい？」の一声から，クラス全員のダンスタイムが始まりました。
運動会の全校ダンスは，４年生の子どもたちのお気に入りです。

☆４年☆2011/05/28

　運動会が延期になりましたが，子どもたちは気持ちを切り替え学習していました。
　道徳では，「話し合い名人になるための３つのコツ」に気をつけて，自分の考えを発表していました。
　算数では，今まで学習したことを確認するため，また速く正確に計算できるよう問題を解いていました。

☆４年体育「台風の目」☆2011/05/18

以前よりタイムが上がってきました。
子どもたちは，一生懸命応援し，競技に参加していました。

運動会ではどこの色が勝つのか楽しみですね。

☆４年体育「台風の目」☆2011/05/13

　運動会で行う台風の目の練習をしました。
　はじめにクラスごとで練習をしました。
　棒の持ち位置，コーンの回り方，棒の跳び越し方など，より速いタイムが出せるよう，工夫していました。

絵の具のふしぎ

図画工作科で「絵の具のふしぎ」の学習をしています。
絵の具のにじみを生かした，にじみ模様の画用紙をつくりました。

☆４年算数「角とその大きさ」☆ 2011/4/27

今までの学習を生かしてまとめをしました。
分度器を使って，直角より大きい角や，１８０度より大きい角の大きさを調べました。
「これは右から開いているから・・・」
「こっちは左から開いているし・・・」
分度器の読み方や，見当のつけ方が身に付いており，たくさん手を挙げて答えを発表していました。

４年理科「季節と生き物（春）」 2011/4/18

季節の変化によって，生物の様子が変わる様子を調べるため，一年間観察するものを決めました。
「これは枯れるかな〜」
「これはどんな風に変化するのだろう」

夏・秋・冬と，決めたものがこれからどのように変わっていくのかを調べていこうね。