ひまわり学級：おいしいやさいをそだてよう（交流学習）2

生活科（交流学習）『おいしいやさいをそだてよう」の学習で、育てた野菜（トマト・ピーマンなど）を使ってピザを作りました。

「自分たちで作った野菜は、やっぱりおいしいな〜」

ニコニコ笑顔で味わっていただきました。

ひまわり学級：おいしいやさいをそだてよう（生活科）1

生活科（交流学習）「おいしいやさいをそだてよう」の学習で、育てた野菜（トマト・ピーマンなど）を使ってピザを作りました。

「自分たちで作った野菜は、やっぱりおいしいな〜」

ニコニコ笑顔で味わっていただきました。

【５年】体育

体育の授業でバスケットボールをしています。

ドリブルやパスでボールを運んでシュートしていました。

【５年】家庭科

家庭科でいろいろな縫い方の練習をしています。

半返しぬいやボタンどめなど縫い方の練習をしっかりとできました。

５年生 社会で検証！

社会の学習で、

「水田が規則正しく整っているのはどうしてだろう？」

に、ついて検証をしました。
資料から自分で予想を立てて、友達と話し合いながら問題を解決していきます。
１学期よりも深い学びにつながってきています。

ひまわり 生活 美味しいピザを作ろう！ピザソース編

生活科で育てたトマトを使って、ピザソースを作ります。
トマトの皮剥き、なかなか難しいです。
一生懸命取り組んでいました。

４年生 総合 エコライフチャレンジ 発展学習

動画を見たり、インターネットで調べたりして、２０５０年の未来を予想しています。
４年生の子どもたちは３４歳か３５歳になっています。

４年生 国語 パンフレットを読もう

教科書を見て、パンフレットの特徴を探しています。

４年生 図画工作 お話の絵

「くまって、いいにおい」という作品を読んで、お話の内容を絵に描いてみました。

３年生 こんな係がクラスにほしい

国語科の単元「こんな係がクラスにほしい」では、１学期の係活動の反省をもとに、２学期の係活動について話し合いをしました。

「クラスが楽しくなるためにはどんなクラスがあったらいいかな」

と、考えながら、班ごとに意見交流をしていました。