京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/19
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【5年生】社会見学 その2

パナソニックの草津工場に行きました。
工場見学の話を聞いて、工場の中を見学しました。
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【5年生】社会見学 その1

社会見学に行きました。
バスに乗って移動しました。
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1年生 よみきかせ「はなびや」

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夏の終わり。
「はなびや」という本を読み聞かせていただきました。

まだまだ子どもたちが読めない小さい字がたくさん書かれた本でした。
いろいろな本にふれて、本を好きになってほしいです。

6年生「自由研究発表会」4

6年生は、「お話の絵」に取り組んでいます。

下書きが終わり、作品の色付けも終盤に差し掛かってきました。

自分が印象に残った場面を色や形を工夫して表現しています。

どの作品も子どもらしく、魅力的なものに仕上がってきました。

完成が楽しみです。
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6年生 図画工作科「お話の絵」3

6年生は、「お話の絵」に取り組んでいます。

下書きが終わり、作品の色付けも終盤に差し掛かってきました。

自分が印象に残った場面を色や形を工夫して表現しています。

どの作品も子どもらしく、魅力的なものに仕上がってきました。

完成が楽しみです。
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6年生 図画工作科「お話の絵」2

6年生は、「お話の絵」に取り組んでいます。

下書きが終わり、作品の色付けも終盤に差し掛かってきました。

自分が印象に残った場面を色や形を工夫して表現しています。

どの作品も子どもらしく、魅力的なものに仕上がってきました。

完成が楽しみです。
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6年生 図画工作科「お話の絵」

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6年生は、「お話の絵」に取り組んでいます。

下書きが終わり、作品の色付けも終盤に差し掛かってきました。

自分が印象に残った場面を色や形を工夫して表現しています。

どの作品も子どもらしく、魅力的なものに仕上がってきました。

完成が楽しみです。

ひまわり:書写『はらい』に挑戦!!

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書写の学習に取り組んでいます。
縦画、横画から、はらいにチャレンジしています。
力強く書くことができました。

5年生 「たずねびと」のあらすじは・・・。

自分で考えたあらすじを、グループで5つの文に整理します。
そこから、クラスで

「どの文が1番わかりやすく、重要なのだろう?」

と、話し合います。
4年生の時にも取り組んでいるので、随分とスムーズに話し合えているようです。
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1年 あさがおでつくったよ

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夏休みに大切に育てて集めたあさがおの花をつかって、和紙を染めました。
和紙を色々な形に折って、あさがおの汁につけて、広げると子どもたちの

「わあ〜!!」

と、いう歓喜の声が教室にあふれました。
素敵な作品ができあがりました。
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