６年生 カタカナーシで説明しよう！

ぐんぐんタイムでは、カタカナーシに取り組みました。お題をカタカナ無しで説明するのに大苦戦の子どもたち！そもそもお題の言葉がわからず「先生、これどういう意味？」と尋ねてきます。ですが、説明すると「あぁ！それのことか！！」とうれしそうに班にもどって活動する姿が見られました。

6年生 見つめてみよう生活時間２

お家で行ってきたインタビューを元に、さらによりよい一日になるよう、時間の使い方を考えました。どんな時間を見直すのか、その分どんな時間を増やすのかも考えました。インタビューのご協力ありがとうございました。このあと、実践を行っていきます！

6年生 見つめてみよう生活時間

家庭科「見つめてみよう生活時間」では、自分の生活時間を見直し、どんな時間が多いのかをふり返りました。また、どんな時間を増やしていきたいかを考え交流しました。

6年生「総合的な学習の時間」

総合的な学習の時間では、火災・地震・風水害などについての防災について

調べ学習をしています。

みんな本やインターネットを上手く活用して、ノートにまとめています。

2年生 生活科「おいしいやさいをそだてたい」

２年生では生活科の学習で野菜を育てます。
野菜作りに向けて、畑づくりをしました。
たくさんあった草をみんなで抜き、土を耕して肥料を加えて準備をしています。
連休明けに苗や種を植える予定です。
どんな野菜を育てるか子どもたちはとても楽しみにしています。

ひまわり 音をカタチに

生活の中で聞こえる音を形で表現する学習です。

学校の中で聞こえる様々な音を探していました。

どのような作品になるのか楽しみです。

ひまわり 読み聞かせ

「にくのくに」というお話を読んでもらいました。
たくさんのおいしそうな肉料理が出てきましたね。

これが好き！
食べたい！

といった、良いリアクションを見ることができました。

ひまわり お名前デザイン

デザインの仕上をしています。
色を付けるとグッとデザインの良さが現れますね。
完成が待ち遠しいです！！

１年生 本を借りよう

図書館司書の先生に教えてもらいながら、
１週間前に借りた本を返して、新しい本を借りました。

「ほんを　かえします。」
「ほんを　かります。」

を、しっかりと言えました。

１年生 リレー遊び

体育でリレー遊びに取り組んでいます。

並べられたコーンをぐねぐねと入るリレー。
段ボールを飛び越えるぴょんぴょんリレー。

いろんなリレーを楽しんでいます。