最新更新日:2024/04/26 | |
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5年 よりよい学校生活のために 2
議題は,「できるスポーツや遊びをふやすためには,どうすればよいか。」というものです。
「現状・問題点」→「解決方法」→「理由」の流れで一人一人が意見を述べました。 5年 よりよい学校生活のために 1
国語の学習で「よりよい学校生活のために」を学習しました。
クラスで議題を一つ決めて話し合います。 5年 ミラクル!ミラーステージ
図工で工作をしています。鏡に映った世界も作品の一部です。仕上がりが今から楽しみです。
めが でたよつちのなかから ちいさな めがでてきました。 「ほんとうに はなが さくのかな。」 「ちいさな たねから でてきたなんて すごいなぁ。」 と,しぜんの せいちょうに おどろいていました。 やぶいた かたちから「きょうりゅうが できたー。」 「これは お山だ。」 と,たくさんの つぶやきが うまれながら だんだんと さくひんが できていました。 きょうは あめのため,たのしみにしていた ずこうの「カラフルいろ水」はえんきに しました。 らいしゅうの きんようびに するよていですので,そのひは よごれてもいい ふくで きてください。 ハロウィンパーティーの準備ハロウィンパーティーの準備ハロウィンパーティーをしようダンスをしたり,ハロウィンの歌を聞いたりしました。 ハロウィンをテーマにした作品作りにも取り組んでいて,今日は折り紙で「おばけ」と「こうもり」を作りました。 裁縫にチャレンジ!今日はミシン縫いをしました。ゆっくり丁寧に縫うことができていました! ファイルを持ち帰ります夏休み明けから今日まで学習したプリントがはさんであります。たくさん学習したプリントがはさんであるので,またお家でどんな学習をしたのか見てみてください。 週明けの10月26日(月)にはプリントを抜いて,ファイルだけ学校に持ってきてください。(^O^) |
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