３年 理科 「たねまき」

さて，最後の「たね」クイズです！

この「たね」なーんだ！

ヒント　１．とうふにつかわれています
　　　　２．日本はアメリカからたくさんもらっています（ゆ入）

わかるかな？

さつまいものようす

サツマイモのはたけのようすです。
きのううえつけましたが，きょうはぐったりとしています。
しっかりとねづくといいですね。

やさいをかんさつしよう

きょうのやさいのようすです。
すこしだけ，せがのびたようにおもいます。
みんなで水やりをしたり，力をあわせてせわをしていきたいですね。

【おいしいおいしいブロッコリーの葉】

５年生のみなさん！！

３年生で学習した「昆虫」についての記事です！！

今日は…
ある昆虫のよう虫についてです！！

このよう虫はアブラナ科の植物が大好きです♡
脱皮をくりかえして大きくなっていきます。

今回はとってもかわいい食事風景がとれたので，ごしょうかいします！！





ブロッコリーの葉をモリモリ・モリモリと食べ進める姿がかわいいです♪


昨日の夕方はとても元気に食べていたのに，今朝見ると写真の状態でじーっとしていました。もしかすると，次のサ○ギのステージに進むのでしょうか？？

また変化があればお伝えしますね☆

あさがおの ほんばの おていれ

あさがおの　めが　そだつと，ハートがたの　ような　「ほんば」になります。
じゅんちょうに　そだっている　しょうこです。
もっと　おおきく　そだてるために　１つだけのこす　「まびき」という　ことをしてください。

こんかいの　かだいの　ひとつです。

つぎから　やりかたを　くわしく　せつめいします。


保護者の皆様へ
いつもご協力ありがとうございます。
あさがおの芽がだんだんと大きくなってきているころだと思います。ハート型の本葉が出ましたら，１つだけを残す「間引き」を行います。
一番丈夫な芽を選んで，他を抜き，植木鉢の真ん中に植え，肥料をあげてください。
そうすることで，次のことを子どもたちが学べるようにしたいと思っています。
１　１つの種から，１つの色の花が咲くこと。
２　たっぷり肥料と水をあげると，つるが太く大きくなっていくこと。
３　１つの種から，たくさんの種がとれること。
抜いてしまった芽は，お家の植木鉢に植えていただいてもいいです。学校には持ってきません。
よろしくお願いします。

あさがおの ほんばの おていれ ２

１　よういするものは　うえきばち，あさがおの　たねの　ふくろの　ひりょう，
２　でている　めのなかから　どのめを　のこすか，１つだけ　きめる。

あさがおの ほんばの おていれ ３

３　のこさない　めを　ねもとから　ぬく。
（おうちで　ちがう　うえきばちに　そだてても　いいです。）

４　のこすめを　つちごと　ほりだす。

あさがおの ほんばの おていれ ４

５　うえきばちの　まんなかに　あなをほって，めを　うえる。

６　ひりょうを　めの　まわりに　まく。

７　おみずを　かける。

これで　おわりです。
だいじに　そだててくださいね。

３年 お詫びと訂正です

先週の課題，漢字ドリル・計算ドリルの提出ありがとうございます。
子どもたちの頑張りが伝わり，とてもうれしく思います。

今週も予習プリントを出しています。
復習・予習プリントともに，むずかしい問題もあると思います。
できる範囲でよろしくお願いします。

先週の算数の１ページ目の問題で印刷ができていなかった部分がありました。
申し訳ありません。空白で提出していただいて構いません。

よみとりの問題の答えの方も間違いがありました。
訂正よろしくお願いします。

ご迷惑おかけして申し訳ありません。

【５年 音楽科 リコーダー】

２１日（木）・２２日（金）で新しい課題をお渡ししています。
今日の学習相談日に来てくれた人には説明をしたのですが，新しい課題は「小さな約束」という曲です。

“短調”という音階でつくられた曲なので，これまでに学習してきた曲と比べると，なんだかあやしい感じのする曲です。

教科書１７ページに「短調の音階」がのっています。プリントのあなうめのヒントにしてくださいね。

この曲はリコーダーで演奏する曲です。
階名がわからない〜！！という人は，下に写真をつけておいたので，プリントに写して練習してみてくださいね♪

ちなみに，リコーダーで演奏するとこんな感じです！

小さな約束（リコーダーえんそう）


すてきな曲ですね〜♪


こちらはばんそうのみです！すらすら吹けるようになったら，これに合わせて吹いてみるのもいいですね！

小さな約束（伴奏のみ）


まずは１のパートだけでいいので，トライしてみてくださいね☆