☆３年「読み聞かせ」☆2012/05/31

朝，読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは夢中で本の世界に入りこんでいました。

♪１年 すなとなかよし♪

　図工の学習で，すなをつかってどんなことができるかためしてみました。

　高く積み上げるために水をかけて砂を固くしたり，さら粉を濡らして固めたり，容器の形を何度もかたどって並べたりと様々な工夫をしながら活動をたのしみました。
　砂を掘って大きな川を作って友達と協力して水を入れたりもしていました。

　学校の砂場の砂は少し粒が大きかったので，また近くの公園などで楽しんでみても違った感覚があっていいかもしれませんね。

♪１年 きせつと あそぼう♪

　今日，学校の近くの地域の方のお家を訪問しました。
お庭に大変きれいなバラが咲いていました。今が最盛期だということで，１年生とひまわり学級が招待をしてもらったのです。
　様々な色や形のバラにこどもたちも楽しそうに見ていました。また，一つ一つのにおいをかいでみて，においの違いも楽しんでいました。

本日の運動会は，実施します！

本日の運動会は，予定どおり実施します。

☆３年体育「リズムダンス」☆2012/05/25

最終確認を運動場ですることができました。
運動会まであと１日。
いよいよ明日本番です。
絶対成功させようね。

☆３年社会「わたしたちのまち」☆2012/05/24

昨日校区探検したことを，グループごとにそれぞれ白地図にまとめました。

☆３年社会「わたしたちのまち」☆2012/05/23

社会科で下鳥羽がどのような地域なのかを確かめに校区探検へ行きました。
校区を北部・中部・南部の３つのグループに分かれて見学しました。
「家がたくさん」
「畑が多い」
「店が多い」
これから調べたことを白地図に表していきます。

☆３年体育「リズムダンス」☆2012/05/23

今日は本番の衣装（はっぴ）を着て練習しました。
とてもうれしそうに踊っていました。
本番まであと３日。

☆３年国語「意味調べ」☆2012/05/22

わからない言葉は，国語辞典を使って意味を調べています。
いくつかの意味がある中から，その文の内容に合う意味を見つけています。
見つけた言葉に付箋をつけ，学習の足跡を残している子もいます。

☆３年理科「芽の観察」☆2012/05/22

３年生では，ヒマワリとホウセンカを育てています。
自分の鉢にヒマワリかホウセンカ，どちらかを植え，毎日水をやりながら育てています。今日はヒマワリの芽が出た人がいたので，芽の観察をしました。春の植物の時と同様に，形や色や大きさ，手ざわりに着目して比較しながら観察しました。
「ヒマワリの芽って，前に見た（植物の）芽と一緒やな」
「芽にヒマワリの種がついてる」
早くホウセンカも芽が出るといいですね。