はじめに

　４年生は，９月２日（木）〜４日（金）に奥志摩「みさきの家」に行きます。小学校に入って，初めての宿泊学習です。
　このサイトでは，「みさきの家」での活動の様子だけでなく，行くまでの様々な取り組みをお知らせする予定です。

ひまわり学級 さかなつりをしよう！

生活科の学習で魚釣りをする計画を立てています。もちろん，ほんとうの魚釣りではありません。紙で作った魚にクリップをつけて磁石で釣ります。なんとその裏には，一匹ずつ点数が書いてあり，足し算や引き算の学習に結び付けていきます。楽しい授業ができそうでわくわくしてきます。今は，魚作りに励んでいます。

☆６年 歯みがき指導☆2010/06/03

プラークテストをして，普段歯みがきをうまくできていないところを調べました。
「うわ〜真っ赤や」
「全然赤くならない」
「先生，明日から毎日歯ブラシを持ってきていい？」
それぞれが自分の課題をもったようです。

中学からは診察料がかかります。
小学生の間に通院して完治させましょう。

３年生 校区たんけん

３・４校時，校区を６コースに分けて校区たんけんを行いました。工場コースやお店コースなどそれぞれの特徴を見つけながらまわりました。ふだん何気なく通っていた場所も意識して見ることで，子どもたちは今まで気付かなかったことに気付くことができていました。とても日差しが強く暑かったですが，みんなよくがんばっていました。

はじめに

　５年生は，９月２２日（水）〜２７日（月）に「花脊山の家」に行きます。５泊６日の長期宿泊学習です。
　このサイトでは，「花脊山の家」での活動の様子だけでなく，それまでの様々な取り組みをお知らせする予定です。

苗を自分で選んで育てます。大きくなってね！

３時間目からアサヒプラザに行って，ひまわり学級の畑に植える苗を買いに行きました。全員そろって行きました。昨日からどんな苗を買おうかなと悩んでいたようですが，お店に行くとすぐに自分の買う苗を決めて，さっさと選んでいたのでびっくりました。たくさんの種類があったのにすぐに選べました。苗を購入して３時間目が終わるまでに学校へ戻りました。４時間目はさっそく畑に植えました。今日は，暑いのでたっぷり水をあげました。「早く大きくなってね。」と優しい声をかけながら水をあげました。

♪１年生 日頃の活動の軌跡♪

　今日は，教室の掲示板の様子をお知らせします。掲示板は，日頃の活動や子どもたちの頑張りを一目で見れるようにしています。

　１枚目は，６/２（水）の道徳で，学習した「おはよう名人　さよなら名人」の写真です。『相手の目を見て』，『笑顔で』，『アクションをつけて』元気なあいさつができるようになろうと１年生で決め，今日から１週間をチャレンジ週間としました。班ごとに，できたかどうかを確認し合って，できたらシールを貼っていきます。この班のあいさつの木がシールの実でいっぱいになるといいなと思います。
　家での挨拶も，これまで以上に頑張るようにご家庭でもお声かけ下さい。

　２枚目は，先週の図工の「かさねて　チョッキン」の作品です。色画用紙を重ねて切り，同じ形の動物がたくさんいる動物園を作りました。色鮮やかで，ユニークな動物がたくさんですよ。

　３枚目は，以前からお知らせしている生活科の活動の記録です。自分のあさがおや見付けた草花のスケッチや気づいたことを書いたかんさつシートをファイルに入れて掲示しています。これから，大きく育ったあさがおなども記録していきます。１年間でどれだけ観察できるのか楽しみです！！

☆６年 社会「平城京」☆2010/06/02

平城京について学習しているので，平城京遷都１３００年の様子を映像で見ました。
現在平城京を復元され，見学もできるようです。
１００年に一度しかないので，もし行く機会があれば現地へ足を運んでみるのもいいかもしれませんね。

☆６年 総合☆2010/06/03

平和学習で学んだことを修学旅行の班で新聞にしてまとめます。
インプットしたことをアウトプットすることで，さらに深めることができます。
今日は班で話し合い，お互いが何について書くのかを決めていました。
どんな新聞になるのか楽しみです。

ハッピー キャロット！

「ハッピー　キャロット！」幸せの人参？・・・今日の献立の中華コーンスープに「星型の人参」が入っていたら・・ラッキー！幸せが訪れる！。給食室からの楽しい取組第２弾です。私のスープにも入っていました。きっと良いことが・・・。給食調理員さん、楽しい企画ありがとうございました。次回を楽しみにしています。