☆６年国語「みんなで生きる町」☆2010/09/16

「みんなで生きる町」からイメージできるものを線でつないでいきました。
子どもたちのイメージ力はすばらしいです。
その中からユニバーサルデザインの施設や設備，道具など，自分が調べていきたい分野をしぼっていきます。

☆６年 漢字学習☆2010/09/16

６年生の漢字は年間１８１字あります。
はじめに間違えて覚えてしまうと，そのまま覚えてしまうことがあります。
画数や形に気を付けながら，丁寧に書いています。

☆６年 にこにこタイム☆2010/09/15

今月は男らしさ女らしさについて学習しました。
はじめは男の人のイメージ，女の人のイメージを出し合いました。
「女の子は髪が長い」
「男の子は元気」
「男の人は声が低い」
しかし，すぐさまあちこちから声が挙がってきました。
「髪の長い男の子もいるし，女の子も短い髪の子もいるよ」
「元気なのは男だけじゃない」
「声の高い男の人もいるし，声の低い女の人もいるよ」

結局，男らしさ女らしさって・・・
「あんまりないんちゃう」
それがクラスの答えとなりました。

☆６年 ソフトバレーボール☆2010/09/15

回数を重ねるごとに子どもたちのおもいや考えが変わってきました。
はじめは「勝ってうれしかった」「点が取れた」だったのが，

「勝ったけど，チームのだれもが何もさわらないで点を取られたことがあったからくやしい。次はポジションに気を付けたい」
「声をかけ合ったら，簡単に点を取られなくなった」
「失敗してもドンマイと声をかけ合った。なんかチームがまとまってきた」

どうすれば次うまくいくか，次の個々のめあてと感想が楽しみです。

☆６年 市内めぐりを終えて☆2010/09/14

市内めぐりのまとめとして，新聞作りを始めました。
文化遺産について書くだけでなく，人とのふれあいや京都の町について気づいたことなど，それぞれが相手に伝えたいことをまとめて書いていきます。

☆避難訓練☆2010/09/14

防犯の避難訓練の後，体育館で安全についての話を聞きました。
実際に不審者が入ってきたときの教職員の対応を見て，教室で自分たちはどう対処したらいいのか話し合いました。

☆６年 英語活動☆2010/09/14

今日はクラスみんなで誕生日の交流をしました。
中には「平成１０年１０月１０日」の子もいて，みんなで「お〜」と盛り上がっていました。

☆６年 読み聞かせ☆2010/09/14

読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしてもらいました。
いつもありがとうございます。
それぞれが考えを持ちながら聞いていました。

☆６年 朝の会☆2010/09/14

朝の会では係からの連絡の時間があります。
今日は給食委員会の子どもたちがクラスのみんなに連絡をしていました。
みんなでよりよい学校を作っていこうね。

５年 山の家 事前活動 しおりづくり

　山の家まで，あと８日。目の前に迫ってきました。でも，今一つ実感できていない子もいます。しかし，今日のしおりづくりは，そんな気持ちを吹き飛ばしてくれました。　みんなで，分担して４５ページのしおりを閉じていきます。仕事をしながら，ちらちら中をのぞくと，どんな日程でどんな活動をするのかすぐに分かります。
　「もうすぐ山の家だ。」という気持ちが膨れ上がってきた仕事でした。ときどき失敗もしましたが，最後までいきいきと活動することができました。