町別児童集会

　本校では集団登校をしています。お家の近い人で構成されたグループですので異年齢集団です。一番上の学年の児童が登校班長となって、グループで安全に登校するしくみです。
　今日は、その集団登校について、年度初めに確認しておきたいことを中心に話し合う時間を設定しました。年度の初めですから、登校班長としてまだ経験も浅い児童も多くいます。また、新入学の１年生にとっては、登校班長さんが頼りでしょう。
　それぞれの立場で、よい緊張感をもちながら、今日の町別集会を迎えていました。特に、１年生を教室まで迎えに来た登校班長さんたちの責任感に満ち溢れた姿が頼もしく、成長を感じました。

　

全国学力・学習状況調査〜６年生〜

　４月１８日全国学力・学習状況調査が実施されました。

調査の目的
、
　・義務教育の機会均等とその水準維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る
　・学校における児童生徒への学習指導の充実や学習状況の改善等に役立てる
　・そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する

調査内容

　１．教科に関する調査（国語・算数）
　　・身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能　等
　・知識・技能を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力　等

　２．生活習慣や学習課題等に関する質問調査
　　・学習に対する興味関心、授業内容の理解度、基本的生活習慣、家庭学習の状況など



　　　　　　　　　　　（文部科学省リーフレットより）

　本日は、教科に関する調査がありました。問題や解答例などが、明日にも報道されることと思います。６年生がどのような問題にチャレンジしたのか、見ていただけたらと思います。
　なお、児童質問調査は、後日、オンライン方式で実施します。

美味しい給食〜入学祝献立〜

　今日から　子どもたちが楽しみにしていた給食が始まりました。

　スパゲティのミートソース煮・ほうれん草のソテー・小型コッペパン・りんごゼリー・牛乳　

　１年生にとって、まさにはじめての学校給食。期待と不安が入り混じった気持ちで迎えたことでしょう。教室を覗くと、みんな行儀よくお箸を上手に使ってにこにこ笑顔。
　これは、入学お祝い献立として、京都市が長年継続してきた伝統のメニューです。お家の方も、覚えておられる方がきっといらっしゃると思います。わたしも、このメニューを毎年楽しみにしています。もう何回目かな・・・などと考えながら味わっていただきました。