２年生 〜１年生となかよしフェスティバル〜

　１２月３日に１年生と「なかよしフェスティバル」をしました。２年生は，生活科の学習「あそんでためしてくふうして」の学習で，リサイクル材料から手作りおもちゃを作りました。そして，１１月に保育園・幼稚園児を招待したフェスティバルを行いました。
　今回は，もっと工夫してアイデアを出したり，修理したりして，１年生だけでなく，２年生も店番と遊ぶ人に分かれてフェスティバルを楽しみました。
　「たくさん来てくれてうれしかった。」「ゲームの速さの新記録を出した人がいてすごかった。」１年生からも「たくさん魚がつれてうれしかった。」「ゲームの点がたくさん入ってうれしかった。」と感想を出してくれました。
　２年生は，１年生に優しくルールを説明したり，励ましたりすることができて１年生と楽しい交流もできました。

3年 光のはたらきを調べました

理科で「光のはたらきをしらべよう」という学習をしています。鏡を使って太陽の光を反射させてどのように進むのかを確かめました。何枚かの鏡の光を集めて，光の明るさや温かさも調べました。

伏見中学校オープンスクール ６年 ５

　授業体験の後はクラブ見学です。生徒会の生徒さんの案内で，活動中のクラブを回り説明をしてもらいました。中学校の教職員・生徒の皆さんお世話になりました。来年の４月からよろしくお願いします。ありがとうございました。

伏見中学校オープンスクール ６年 ４

　４組は数学をしました。ダーツをして獲得した点数を集計する学習でした。う〜ん，さすがに難しい…

伏見中学校オープンスクール ６年 ３

　英語科は，道案内を英語ですることに挑戦しました。なかなか難しかったようです。

伏見中学校オープンスクール ６年 ２

　いよいよ授業体験です。Ａ組は社会科、Ｂ組は英語科の授業を受けました。Ａ組は地理の勉強で，都道府県についての問題に挑戦しました。

伏見中学オープンスクール ６年 １

　今日の午後，伏見中学校で６年生対象のオープンスクールが行われました。始めに中学校生徒会によるクイズ形式の学校紹介がありました。子どもたちは興味津々。

社会見学 疏水記念館 南禅寺水路閣方面 ４年

　今回の社会見学には，次のようなねらいがあります。
・見学を通して，琵琶湖疏水に対する興味・関心を高め，見聞を広げる。
・地域の発展に尽くした先人の働きや苦心について考え，実際に疏水や展　示物などを見ることで，郷土に対する愛情を深める。
　寒空の中，子どもたちは熱心に見学し，分かったことをメモしていました。また，疑問に思ったことやさらに詳しく調べたいことについてもまとめ，それぞれの学習問題にしていました。
　今後，これらの学習問題を追究していきます。

教職員の人権劇

　１２月は人権集会からはじまりました。２時間目に人権集会がありました。校長先生からみんなの良いところの紹介や日頃生活している時に大切にしなければいけないことなどの話がありました。そのあと教職員による人権劇がありました。テーマは「自分が困ったとき友達にしてもらったら嬉しいこと」でした。給食時間給食当番の児童がカレーをこぼしてしまって足にかかりました。さてどうしますか？という設定でした。そのあとフロアーのみんなが意見を出し合います。「床にこぼれたカレーを拭いてあげる。」「大丈夫？」と尋ねてあげる。「保健室に行って冷やそう。」と連れて行ってあげる。など言ってくれた意見で劇を再開します。もう一つは日直だった児童が帰る時の窓閉めの仕事を忘れて帰ってしまう設定で次の日先生に注意を受けなかったのはなぜでしょう。というものでした。代わりに誰かがそっと閉めて帰ってくれたのです。みんなで「優しさ」について考えました。人権尊重の理念「自分の大切さと共に他の人の大切さも認める。」そんな優しい子どもたちに育てほしいです。

5年生 就学時健康診断のお手伝い

　本日午後より新１年生の就学時健康診断がありました。５年生の児童がお手伝いをしました。４月になれば新６年生で新１年生とも関わることが多くなります。そのための練習です。少しでもお友達になれたら，新しい１年生は安心して登校できますね。どの子にも優しく接して，よいお兄さんお姉さんぶりを発揮できていました。