学校たんけんに行ったよ！

　今日は，１年生の生活科の学習で学校たんけんに行きました。
２年生のお兄さんとお姉さんに連れて行ってもらい，学校の色々な教室を回りました。
初め，１年生は緊張していたようですが，２年生が優しく話しかけてくれたこともあり，楽しそうに回ることができました。
　次は，１年生だけで学校たんけんです！・・・できるかな？？

人気ＮＯ１！今日の給食はカレーでした！

　今日の給食の献立は，カレー，ツナとほうれん草のソテー，麦ごはんでした。
給食のカレーのルウは，手作りです。小麦粉をサラダ油・バターで炒めて作ります。
具は，玉ねぎ，にんじん，じゃがいもです。隠し味に，ショウガとチーズが入っています。６年生の児童は，「野菜の柔らかさとルウのとろみがちょうどよく，とてもおいしかった。」と言っていました。子どもたちは給食のカレーが大好きです。今日もおいしくいただきました。
　ちなみに，クリームシチューのホワイトルウも小麦粉を焦がさないように気をつけながら炒めて作ります。
　朝から３名の給食調理員が，児童・教職員４７０名分の給食を手作りしています。

演劇鑑賞がありました

　4月28日（月）演劇鑑賞がありました。ことしは，劇団京芸による演劇「天使のかいかた」を観ました。
　主人公のさちは，ペットが飼いたいのにおかあさんが許してくれません。ある日，いつも行く野原で天使を拾い，天使を飼い始めるところからお話が始まります。
　自分たちと同じ小学生が主人公ということで，子どもたちは，自分に重ね合わせて観ていたようです。さちが天使に励まされて苦手な跳び箱に挑戦する場面では，思わず「がんばれ！」の声がかかったり，無事に跳べた時に拍手が起こったり，・・・会場が一つになって作品の世界を楽しんでいました。

こんにちは！リコーダー！

　新しい学習がたくさん始まる３年生。そのうちの１つ，音楽科「リコーダーに親しもう」の学習が始まりました。授業が始まると，早く吹きたいというワクワクした気持ちが伝わってきました。リコーダーを吹くときの姿勢，息の入れ方やくわえ方，タンギングの方法，手入れの仕方などを学習した後，いよいよリコーダーを吹く時間になりました。初めて吹いた音は，「シ」です。四分音符や八分音符のリズムにのり，「シ」の練習をしました。次に，「ラ」の音を吹きました。穴をきちんとふさいで，シャボン玉を膨らますみたいな感じで息を入れ，タンギングをしながらの演奏です。みんな真剣に，練習に励んでいました。「シ」と「ラ」がまざった曲が吹けたときは，「吹けた！！」という大きな喜びの声が聞こえました。これから，どんどんリコーダーを好きになり，楽しく学習に向かってほしいと思います。

1年生が食育（給食）の学習をしました。

　1年生が入学してから1カ月がたとうとしています。入学前は給食に不安を感じていた子どもも，毎日の給食を「おいしい。おいしい。」と食べています。
　今日は，栄養教諭から給食室のお話を聞きました。
　４７０人分の給食のおかずを作るお鍋は直径９０ｃｍもあるそうです。ちょうどフラフープの直径と同じくらいで，子どもたちなら６人は入れるお風呂のような大きさです。大きなお鍋をかきまぜるのは，子どもたちの背丈と同じくらいのオールです。まるで船を漕ぐときのオールです。とても長くて重いです。
　子どもたちは，調理道具の大きさに驚いていました。
　これからも家庭でも学校でも，好き嫌いせずにしっかり食べて，丈夫でたくましい体をつくっていってほしいです。

2年生 ふきのとう音読大会

2年生は国語科で取り組んだ「ふきのとう」で，役割を決めて音読大会をしました。それぞれ役のお面をつくって台詞を付けたしたり，体の動きを考えたり，工夫して音読することができました。

4年生 初めての授業参観

国語科で「白いぼうし」の音読劇をしました。

場面の様子や登場人物の気持ちが伝わるように工夫して音読しました。
多少の緊張はあったものの，堂々と読むことができました。

４年生の学年目標は「団結」です。
みんなが心を一つにして，前に進んでいきたいと思います。
ご支援，ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

５年 家庭科 家庭科室のことを学ぼう 2014/05/23

　５年生より，家庭科の学習をします，今日は，家庭科の学習で，初めて家庭科室に行き，家庭科室の使い方を学習しました。
　子どもたちも，早く調理実習がしたいようで，わくわくしながら家庭科室の用具などを確認していました。

6年生 全国学力・学習状況調査実施

　全国学力・学習状況調査に取り組みました。真剣に向かい，よく頑張りました。

2年生 学校案内が楽しみです！！

　1年生の学校案内に向けて準備をしています。職員室の説明がしっかりできるように調べにきました。