2年：生活科の学習がはじまったよ

2年生になって初めての生活科の学習では、「こんなことをしてみたいな」ということをシールに絵と字で書きました。「きゅうりをそだてたいな。」「カブトムシをつかまえたいよ」やってみたい、みてみたい、いっぱいの意欲がみられました。

令和6年度学校評価年間計画

令和６年度学校評価年間計画

3年：体ほぐし運動

３年生になって初めての体育の時間でした。運動をする前には、けがを防ぐためにしっかりストレッチをしました。その後、大なわで8の字とびを楽しみました。みんなリズムにのって、どんどん跳ぶことができました。

身体計測がありました

今日で全学年の身体計測が終わりました。はじめに、「保健室の使い方」について学習をしました。自分の身長や体重を聞いて、成長を喜んでいる姿がみられました。

2年：体育「ゆうぐあそび」

2年生になって、はじめての体育の学習です。
「そうごうゆうぐは２かいまでいけるの？」と聞いていた2年生。しっかりと手で握り、足をついて安全にのぼったりおりたりできるかな。池田アルプス、ブランコ、うんていのルールも確認し、楽しく遊びました。

5・6年生で意見を出し合いました！

学年部目標を作るために学年部集会を開きました。
初めての5・6年生合同での意見交流でしたが，
緊張しながらもしっかりと意見を出しあう様子が見られました。
今日でた意見をもとに１年間大切にしていく目標を決めていきます。
子どもたちの成長が楽しみです！

令和６年度池田小学校教育構想図（グラウンドデザイン）

池田小学校教育構想図（グラウンドデザイン）

学校評価結果等

令和５年度後期学校評価

令和5年度前期学校評価

2年：1学期のめあて

2年生になって頑張りたいことがたくさんのみんな。「字をきれいに書きたい。」「算数がとくいになりたい。」「1年生にやさしくしたい」「忘れ物をへらしたい」いろんなめあてをもって取り組んでいこうと意欲を見せてくれました。自分で決めたことをしっかりがんばれる2年生になってほしいです。

2年：漢字の学習

2年生になって、習う漢字もむずかしくなりましたが筆順をたしかめて、ていねいに書いています。空書き、なぞりをして正しく覚えられるように何度も練習します。ドリルの後には「漢字の学習」ノートで学習した字を使った言葉作りや文作りにも挑戦しました。