これからの日本の食料生産は・・・

　社会科の学習では，日本の食料生産について学習を進めています。日本の食料自給率が３７％という中で，これからの日本の食料生産をめぐる問題に対して消費者であるわたしたちができることを考えています。「フードアクション」「ドギーバッグ」など，身近なことから始められることもあるかもしれない！ということに子どもたちは気づいていました。

鉄棒運動

　5年生の体育で鉄棒運動をしています。３つの技を組み合わせた発表に向けて，みんな猛練習中です！逆上がりはマスターしよう！」

久しぶりのドッジボール！

　中間休みにみんな遊びをしました。秋晴れの空の下で，風邪に負けない体をつくっていきたいですね。

流れる水のはたらき

　理科では，「流れる水のはたらき」を学習しています。川の流れ方や曲がり方によって水の流れ方が変化することを観察しました。

ひし形の面積は・・・？

　算数では，面積の学習を進めています。今日はひし形の面積を求めました。「対角線×対角線÷２，なぜ，この公式でひし形の面積が求まるのか？」それぞれのグループで知恵を出し合って考えていました。