自動車工場

5年生は，自動車工場を見学しました。
プレス→溶接→塗装→組立→検査の流れ作業を見学しました。
溶接ロボットや自動運搬車両など，多くの機械も活躍しています。
また，働く人のことも考えられた工夫もたくさん発見しました。
およそ三週間から1か月前に注文された1台1台の車が，約15時間で完成します。
この工場では，1日約1,000台もの車が生産されています。

「湖と人間」

5年生の社会見学です。
琵琶湖博物館に行きました。
琵琶湖のおいたち，人と琵琶湖の歴史，湖のいまと私たちなど，各展示室をグループ行動しました。

びっくり
わくわく
こんにちは
↑
「びわこ」と読めます。

午前中だけですが，琵琶湖博物館のテーマ「湖と人間」に触れることができました。
ビワコオオナマズやバイカル湖のアザラシがとってもかわいかったです。

これからの日本の食料生産は・・・

　社会科の学習では，日本の食料生産について学習を進めています。日本の食料自給率が３７％という中で，これからの日本の食料生産をめぐる問題に対して消費者であるわたしたちができることを考えています。「フードアクション」「ドギーバッグ」など，身近なことから始められることもあるかもしれない！ということに子どもたちは気づいていました。

鉄棒運動

　5年生の体育で鉄棒運動をしています。３つの技を組み合わせた発表に向けて，みんな猛練習中です！逆上がりはマスターしよう！」

久しぶりのドッジボール！

　中間休みにみんな遊びをしました。秋晴れの空の下で，風邪に負けない体をつくっていきたいですね。

流れる水のはたらき

　理科では，「流れる水のはたらき」を学習しています。川の流れ方や曲がり方によって水の流れ方が変化することを観察しました。

ひし形の面積は・・・？

　算数では，面積の学習を進めています。今日はひし形の面積を求めました。「対角線×対角線÷２，なぜ，この公式でひし形の面積が求まるのか？」それぞれのグループで知恵を出し合って考えていました。

５・６年 フラッグ体操

　運動会の団体演技の練習が始まりました。高学年が集まってフラッグ体操の決起集会を開き，成功する秘訣，大事にするポイントを伝え聞きました。新しい旗を手にした子どもたちは早く旗をふりたくて仕方がないという様子でした。体育館で基本の動きを確認し，来週から本格的に旗をふっていきます。

食の指導〜主食，主菜，副菜〜

　４時間目に食の指導をしました。今回は９月に山の家に行くこともあり，バイキングでどのように食べ物を選んでいくかについて考えました。自分の好きなものだけを選ぶと副菜が少なくなり，赤シールばかりの子どももいました。栄養バランスも考えて，バイキングを楽しんでほしいと思います。

２学期がスタートしました！

　夏休みが終わり，２学期がスタートしました。初日には，久しぶりに会う友だちとアイスブレーキングするために，すごろくをしました。夏休みの思い出を話したり，「無人島に１つだけ持っていくとしたら・・・」というもしもシリーズを考えてみたり，楽しく語り合う１時間となりました。