なにがでてくるかな

ストローに息を吹き込むと，折りたたんである袋がとびだす仕組みを生かした楽しい工作が「なにがでてくるかな」です。今日はいよいよ最終回。袋を仕込む箱の飾りつけを仕上げました。「絵を描いてもいいけれど，描くだけじゃなくて，必ず色紙で作った飾りをはりつけること」がめあてです。
ほとんどの作品が仕上がってきました。来週の参観日にじっくりと見てあげてください。

秋見つけ第2弾！

今日は稲荷大社のお産婆池に，秋見つけに出かけてきました。昨日子どもたちはそれぞれ
「どんぐりを使ったおもちゃ」の設計図を考えました。そこで，今日はそのおもちゃに使えそうな秋をさがしにいきました。
先日の遠足とは違う種類のドングリを見つけたり，赤や黄色に色づいた落ち葉を集めたり，小枝を拾ったりと思い思いに材料集めを楽しむことができました。
来週からおもちゃ作りを始めます！

森林総合研究所は秋がいっぱい

昨日は朝から空模様が心配でしたが，思い切って遠足に行ってきました。まず森林総合研究所で，たくさんのドングリとびっくりするくらい大きなまつぼっくりを拾わせてもらって大喜びの子ども達でした。そのあと展示室に入って，お話を聞いたり，中を見学させてもらって楽しい時間を過ごすことができました。ただ次に予定していた北堀公園は，地面が雨のために濡れてしまい，活動にふさわしくないと判断し，残念ながら予定変更で
学校へ戻ってきて，体育館でみんなでお弁当をいただきました。
5時間目に書いた「見つけたよカード」からは「こんなにいっぱいのどんぐりやまつぼっくりがあってびっくりしました。」というような子どもたちのおどろきが伝わってきました。

いろいろな本となかよくなろう

図書委員会が，今月の読書週間の取り組みとして「スタンプラリー」を計画してくれました。委員会の子どもたちの「いろいろなジャンルの本に目を向けてほしい。」という思いを生かして，図書分類の「０〜９」の中から３種類の本を読めば，手作りのしおりがもららえるという企画です。

そこで今日の図書の時間に，図書室で実際に本棚の並び方やその種類を説明して，早速1年生の子たちもスタートしました。

子ども達を見ていると「世界の国のことが知りたいから，そういう本はどこですか？」と
たずねてきたり，今まであまりのぞいていなかった本棚に，たのしいなぞなぞの本を見つけたり・・・など，新しい本との出会いのきっかけになっている様子が感じられたひとときでした。

英語活動〜2回目〜

2回目の英語活動は「色の言い方を聞いたり，言ったりしよう」をめあてに活動しました。まず虹の色に出てくる色を順番に確かめていきました。みんなよく知っていました。
そのあとに「カラータッチゲーム」をして，楽しみながら色の言い方に親しむことができました。

運動会の次は・・・

今日の休み時間も自分たちで音楽をかけて，「よっちょれ」を踊っている子たちがいたくらいみんな全力投球できた運動会でした。
そんな余韻も冷めやらない中ですが，体育は次の「ころがしドッジボール」に入りました。肩慣らしもかねて，二人組の受けあいをしてから，号車ごとのチームに分かれて対戦をしてみました。今日はまず「やり方を知る」がめあてでしたが，保育所・幼稚園で経験している子たちもけっこういるようです。「どうしたら相手チームの人をあてやすくできるか」を考えながら，動けるようになっていってほしいなと思っています。楽しみです！

くじらぐもと空のたび

「くじらぐも」の山場の場面「空のたび」を学習しました。「くじらぐもの上で，みんなはどんなお話をしたのかな。」というめあてで，みんなそれぞれの思いを吹き出しに書きました。そのあといすの上に立って，くじらぐもの気分をちょっぴり味わいながら，吹き出しの言葉を順番に発表しました。「ぜったいここのままおりたくないよ。」など，お話の子どもたちになりきって，かわいい言葉を考えることができていました。

気合を入れて

昼間はきびしい暑さが続く運動場で，本番に最高の踊りを見てもらおうとがんばって練習をしています。子どもたちの隊形は３種類。今日はそこに入場・退場の仕方も練習しました。これで一通りの流れは通せました。さああとは，「この1回」という気持ちをしっかり持って，自分の踊りを大切に積み重ねていきましょう！

くじらぐも

10月に入り，国語の教科書も下に入りました。まずは「くじらぐも」からスタート。
自分たちと同じ1年生の子ども達とくじらぐものやりとりということで，とても親しみの思いをもって読み進めることのできるお話です。今日はまず自分の一番気に入った場面とそのわけを交流しあいました。やっぱり「くじらぐもにのって空のたび」の場面を選んだ子たちがぐんと多かったのですが，そのほかの場面でも自分なりの理由がどの子もちゃんと見つけられているのがうれしかったです。

ながさくらべ

算数の学習で「長さをくらべるとき」の，大切なわざをいろいろと確かめてきた子ども達。今日はいよいよ，「何かのいくつ分でしらべてみる」という活動をしました。調べるのは自分の机のたてと横の長さです。子ども達からは「えんぴつ・てのひら・ふでばこ・下敷き・けしごむ・・・」と色々な意見が出されました。そして実際にそれらの物を使って確かめることで，使うものは人によって違ってもたてより横が長いことがわかりました。