やおやさんにチャレンジNo1６

今日は中間休みと昼休みに今まで育ててきたピーマンとナスを教職員さんにお客さんになってもらい買っていただきました。お会計のレジにお客さんがたくさん並んで児童は大喜びでした。レジの計算では2年生で学習した筆算を活かして素早く正確に計算をする姿が見られました。野菜が完売した時には，児童は達成感のある表情でした。やおやさんにチャレンジの学習を通して，児童が成長した姿がたくさん見られました。

美味しい夏野菜いただきます

　今日は今まで育ててきたピーマンとナスを調理して食べました。ピーマンの種を取ったり，みそ炒めの味付けを作ったりしました。自分で育てた野菜を料理して食べたので，達成感のある様子でした。中間休みに教職員さんに食べていただき，「美味しい。」とたくさん言ってもらえて，児童はとても喜んでいました。食べた後の後片付けもきっちりと頑張りました。

やさいのいのち

○なすのきもちをかんがえよう

毎日水やりすると，ニコニコスマイルマーク。
水をもらえないと，おこっているマーク。

毎日水やりすることでなすがおおきく育っていること，なすには命があること，なすは生きていることについて考えました。

やおやさんにチャレンジNo１５

　今回のやおやさんにチャレンジの学習では，教職員さんに野菜を売るための準備をしました。なすとながなすとピーマンの値段を考えて，値札に書きました。また，教職員さんにやおやさんの宣伝をするためのチラシ作りをしました。次はいよいよ育ててきた野菜を教職員さんに買ってもらいます。

やおやさんにチャレンジNo１４

　今回のやおやさんにチャレンジの学習では，たくさんの教職員さんがやおやさんにお買い物に来ました。とても元気な声で「いらっしゃいませ。」とあいさつができていて，とても素敵でした。レジの計算では，すぐに計算の式をホワイトボードに書いて，素早く計算することができました。たくさんの教職員さんにお買い物をしてもらう中で，児童はとても意欲的にやおやさんの仕事をしている姿が見られました。今度は今育てているナスやピーマンをやおやさんに売って，教職員さんにお買い物してもらう予定です。

やおやさんにチャレンジNo１３

　やおやさんにチャレンジの学習では，今までの学習で作ってきたものをお店に並べる準備をしました。次にどのように準備をしたらいいかを忘れないように，タブレットのカメラで写真を撮りました。お店の準備をした後に，お店のあいさつの練習をしました。道徳の学習で学んだことをいかして元気な声で「いらっしゃいませ。」や「ありがとうございました。」のあいさつをしました。また，レジの練習では算数で学習したことをいかして，２こ（本）の野菜を買ったときには「２０＋６０＝８０」のような足し算の計算をしたり，おつりの計算をするときは「１００−８０＝２０」のような引き算をしたりしました。次の学習では教職員さんがお店にお買い物に来ます。