エコライフチャレンジ ふりかえり編

今日，エコライフチャレンジの２回目の学習会がありました。夏休みの宿題だったワークシートの結果をもとにエコライフ度の自己診断をし，それをもとにグループでこれからの課題と具体策について考えました。学習の最後には，それぞれグループごとに話し合った内容を発表し合いました。今日話し合ったことを身の回りの生活の中でこつこつ継続して，少しでもエコライフを実現していきましょう。

行ってきました！希望が丘

夏がもどってきたかのような晴天に恵まれて、全校遠足に行くことができました。
到着するなり「わあ、広い！」と思わず声をあげた子達もいたぐらい、広々とした芝生が一面に広がる希望が丘。午前中はたてわりグループでウォークラリーをがんばり、おいしいお弁当タイムの後は、学年で思い思いの遊びを楽しみました。４年生の子達は、大縄・ボールの受けあい・フリスビー・虫とり・どんぐり拾いなど野外ならではの活動を楽しむことができました。

調べたことを整理し発表しよう

〜だれもが関わり合えるように 〜
めあては，「自分たちの選んだテーマにそって調べよう」です。
目の不自由な人（・白杖について・盲導犬について）
耳の不自由な人（・手話）
お年寄りの人（・ボタンかけの道具・スロープ・ケアハウス）
自分たちの選んだテーマに沿って調べたことを整理し，図や絵，写真などを活用して発表するゴールイメージを持ったうえで，調べる活動に入りました。

練習の場を工夫して

マットの学習も今日で６時間目。みんなもう少しでできそうな技を完成させようとがんばっています。ごむとびのゴム、ウレタンマット、とびばこの山などいろいろな場づくりを取り入れたり、友達のアドバイスをもらったりしながら何回も挑戦する子ども達です！

いよいよ木曜日は最終回です！

再スタート！

今日から二つの取り組みを再スタートしました。朝ランニングとこんこんタイムです。
どちらも久しぶりにやってみて、「しんどかった・・・。」「タイムがすっごく落ちた。」など、こつこつ毎日続けていることが、実は自分たちにとって知らず知らずのうちに力になっていたことを実感できたようです。

さあ、また今日から気持ちを新たによーいドンですね。