「一つの花」の紹介ポスター

「一つの花」の学習のまとめとして、紹介ポスターに取り組んでいます。「あらすじ」「心に残った文」「感想」などを書きまとめた最後に、キャッチコピーを決めるのですがこれが難関です。自分の思いに合う表現がなかなか浮かばずに頭をひねる子達も多いですが、何回か書き直すにつれて、自分で納得のいくものができてきています。
完成した作品が少しずつ、黒板に並び始めてきました全員の作品がそろうのが楽しみです。

野外炊事の練習！！

昨日、みさきの家でのカレー作りに向けて、みんなで練習をしました。
道具の使い方、野菜の切り方、カレー作りの手順などの話を一つ一つを一生懸命に聞き、
みんなで協力して、どの班もおいしいカレーができあがりました。
給食といっしょにいただきましたが、みんな完食でした。
これで、みさきの家も自信を持って、カレーづくりができますね！

ものづくり学習〜展示学習その４〜

　各ブースをまわりながら説明のポスターを熱心に読み、メモしている姿も見られました。

ものづくり学習〜展示学習その３〜

薬の開発をしておられる企業では、子ども達に「どんな薬があるといいと思いますか」とたずねておられました。「早く風邪がなおる薬」「笑顔になれる薬」「なりたい動物になれる薬」など子ども達なりのかわいい発想がいろいろと提案されていました

ものづくり学習〜展示学習その２〜

モノづくり企業のブースを順番にまわっていく展示学習は、子ども達にとってよりわかりやすい学習になるようにと、いろいろな工夫がなされています。その一つが「体験の場」です。自分で実際に試してみることで、そのモノの特徴を実感できていました

ものづくり学習〜展示学習その１〜

後半は「殿堂学習」ということで、京都のモノづくりに関わっておられる企業のブースを見学しました。

ものづくり学習〜工房学習 素敵なTシャツ作りその４〜

まだまだ時間のほしそうな様子でしたが、前半の学習が終わりになりました。最後は、自分の作ったTシャツをハンガーにかけて、お互いに見せ合いました。
世界に一つだけのTシャツがせいぞろいでした。

今日の日記には、早速「家のパンダに着せました。」と書いている子もいました。

ものづくり学習〜工房学習 素敵なTシャツ作りその３〜

裁断した布は、モノレンジャーのみなさんが、鮮やかな手つきで縫製をしてくださいました。そしていよいよ楽しいデザインの作業に進みました。ステンシル、スタンプ、手描き、いろいろなパーツのはりつけなど様々な技法を組み合わせて、とっても楽しいひとときでした。

ものづくり学習〜工房学習 素敵なTシャツ作りその２〜

採寸のあとは、裁断です。裁ちばさみの使い方や手の押さえ方を練習してから、本番でした。カーブを切るのはむずかしい！

ものづくり学習〜工房学習 素敵なTシャツ作りその１〜

先週の金曜日、4年生の子ども達は「ものづくり殿堂学習」へ行ってきました。まず前半は「工房学習」ということで、この日はワコールさんのご協力のもと、自分だけのすてきなTシャツづくりに取り組みました。子ども達へのミッションは「白くまさんにぴったり合う服を作ってください。」ということだったので、さっそく採寸から始めました。