ぬりこべ地蔵の見学

　３時間目の社会科の学習でぬりこべ地蔵の見学をしました。ＰＴＡ会長の南さんからぬりこべ地蔵がどうような地蔵なのか，どのような願いが込められているのかなどのお話を聞きました。日本全国から届くお手紙を目にして子どもたちは「すごい！！」と驚いている様子でした。最後に，身代わり石を撫でてお参りをしました。運動会の疲れからか足を撫でてている子どもが多かったです。帰り際には神社の鳥居のお話も聞かせていただき，稲荷の地域についてさらに知ることができました

町探検〜石峰寺コース〜

　３，４時間目の社会科の学習で町探検へ行きました。１回目は石峰寺コースで探検し，三角公園，桜の木，墓地公園を巡りました。他にも神社，お寺，家，地蔵などいろいろなものを見つけました。子どもたちは人通りが多いところと人通りが少ないところを見つけていたようです。「この辺りは甘い匂いがした！」と言う子どもも。次回は開土公園方面へ行きます。

わたしたちのまち みんなのまち

3年生の社会科の学習です。

「地図を見て，町たんけんのルート（道じゅん）をきめよう」がめあてです。

まず，地図の上で稲荷小学校の位置を確認しました。
次に，自分の家を地図の上で確認し，色を付けます。

そして，おすすめスポットごとのグループのメンバーで学校からおすすめスポットまでのルートを話し合って決めていきました。
おすすめスポットグループは，かめ公園，駅，伏見稲荷，石峰寺の4つです。
「この道は車がよく通るからさけたほうがいい。」や「ここを通ったら距離が短いからいいと思うよ。」「数人じゃなく，クラス全体で行くからこの道はあぶないね。」など，いろんな視点から自分の考えを出し合い，ルートを決めました。

次の時間に最終確認して，来週実際に「町たんけん」の予定です。

せっ，せっ，せっーの， よい，よい，よい

3年生の音楽の授業です。
「茶つみ」です。
茶摘みの写真を見たり，「八十八夜」などの意味理解を含めた歌詞内容を読み取ったりして，茶摘みの情景を想像しながら歌いました。

そして「せっ，せっ，せっーの，よい，よい，よい」の要領で，お隣の人と手の表や裏を合わしたり，拍手をしたりして「茶つみ」を笑顔いっぱいに歌いました。
とっても楽しい音楽です。

みどりを描こう

１・２時間目の図工で「みどりを描こう」の学習をしました。新緑の季節，青々と生い茂る樹齢１００年の桜の木を描いています。今日は，枝の曲がり方や伸び方など木をよく見て輪郭を描きました。２時間目は教室に戻り，背景の描き方を練習しました。背景は，色の濃淡を考えながら絵具で描いていきます。コツをつかんでみんな上手に色をだすことができました。今日は青空，来週は夕焼け空の色で練習していきます。

係活動をがんばっています！

中間休みに図書係による読み聞かせをしました。今日の本は，あまんきみこさんの「山猫おことわり」。感情を込めて，読み聞かせをしてくれました。山猫に姿が変わったところで今日はおしまい。続きは来週です。

よい聞き手になろう

国語では「よい聞き手になろう」の学習をしています。
よい聞き手とはどんな聞き手だろう？から始まり，よい聞き手になるためのポイントをおさえました。今日はグループで３人ずつ話をしました。お題は「ゴールデンウィークの思い出」です。うなずきながら話を聞いたり，感想や質問をしたりみんな真剣に話を聞くことができていました。

１・２・３年生春の遠足

１・２・３年生は春の遠足で宝が池子どもの楽園へ行きました。お天気に恵まれ，子どもたちはグループでおにごっこをしたり，遊具で遊んだり，虫を観察したりしていました。いっぱい遊んで，美味しいお弁当を食べて，とてもいい思い出ができました。

いよいよ春の遠足です！

３時間目に１・２・３年生は体育館で春の遠足のグループ活動をしました。３年生のはじめの言葉から始まり，グループ別で自己紹介をしました。遠足についての話もみんな真剣に聞くことができました。最後は貨物列車をして全員で仲良く遊び，おわりの言葉で締めくくりました。金曜日がお天気に恵まれ，楽しい遠足になればと思います。

わり算

3年生の算数の学習です。
板書と子どもたちのノートが一致しているのがよくわかります。
めあてと問題，まとめ，ふりかえりが位置づき，1時間の授業で何をどのように学んだのかが明確になっています。