リズムをかさねて

音楽では「リズムをかさねて」という学習に取り組んでいます。二人組になり，タンブリンとカスタネットで「この空とぼう」という歌に合わせてリズム打ちをしています。
相手のリズムをききつつも，つられないように打つというのがポイントです。

今日は「歌の最後に合わせて，リズムも終わる感じに打とう」をめあてに，練習をしました。次の時間に二人組で発表をします。

体育科学習発表会リハーサル〜高学年２〜

１００ｍ走の力強い走りです。

フラッグ体操も，見事な演技でした。

どの学年も，明日の本番が楽しみです。

保護者の皆様へ

稲荷小学校の子どもたち
本当に，本日まで一生懸命練習を積み上げてきました。
運動会ではなくなったのですが，
できることを最大限，努力してきました。
ぜひ，お越しください。
明日の体育科学習発表会への参加については，
参加票をお持ちください。
検温していただき，それをご記入ください。
受付で，参加票をお出しいただき，
消毒をお願いします。
また，体調のすぐれない場合は，参加をご遠慮ください。
演技などの時，
子どもたちが運動場をいっぱい使う場合があります。
演技の妨げにならないよう，ご参観ください。
では，明日，よろしくお願いします。

お天気もばっちりです！！

体育科学習発表会リハーサル〜高学年１〜

高学年の様子です。
開会式では，聖火ランナーも登場しました。
そして，立派な聖火台も自分たちで作りました。
応援合戦も見事です！

体育科学習発表会リハーサル〜中学年２〜

そして，ダンスです。
開会式の中で，少しアドバイスをしました。
大きな動きをすること，
指の先まで，意識すること，
みんなしっかり踊れていました。

体育科学習発表会リハーサル〜中学年１〜

中学年のリハーサルの様子です。
開会式も子どもたちが中心になって進めました。
８０ｍ走
玉入れです。

体育科学習発表会リハーサル〜低学年２〜

そして，踊りこんだ「花笠音頭」です。

体育科学習発表会リハーサル〜低学年１〜

１０月２０日（火），体育科学習発表会のリハーサルを行いました。
低学年の部です。
５０ｍ走と玉入れの様子です。

かたちづくり

毎日，体育科学習発表会に向けての練習が続いていますが，教室でも学習ももちろん頑張っています。算数では，今日から「かたちづくり」の学習が始まりました。今日は色板を使って，様々な形を作りました。
教科書に載っている形以外にも，自分たちでも様々な形を考えました。友達が作った形を見て，自分もやってみようと新しい形づくりをしている子もいました。

いよいよ明日です

今日は，明日の体育科学習発表会に向けて，本番と同じ流れでリハーサルを行いました。昨日，花をつけた笠を持って踊った花笠音頭。見た目に華やかになったのはもちろんですが，それ以上に一人一人の表情がよくなりました。自分の笠に花がついてうれしい気持ちが表情に表れていました。たくさんの保護者の方々に見守られ明日は今日以上に頑張ってくれると思います。たくさんのご参観よろしくお願いします。

災害に備えてわたしたちができること

社会科の学習では，

「自然災害から人々を守る」の学習の

終わりを迎えようとしています。

平成１６年に京都府北部を襲った台風２３号についてパンフレットを使い，

被害状況や復興支援について調べてきました。

自助・共助・互助，３つの「助」のおかげで

被害のあった地域が守られたことを知りました。

今日は，稲荷地域のハザードマップをもとに

稲荷地域では，どのような災害に気をつけたらいいのか

について考えました。

そして，わたしたちが自分の命，家族の命，地域の方の命を

守るためにできることは・・・？

ということまで考えていた子どもたち。

明日は，防災バックに何を入れておけばいいのか

何が必要になるのかについて

グループで考えていきます。