ようぐあそび

　体育の時間に，「ようぐあそび」を学習しています。輪や棒などを使って，いろんな遊びを楽しんでいます。音楽の時間に習った「いるかはざんぶらこ」の歌に合わせて棒を使ったダンスをします。曲に合わせて踊るのが少し難しいですが，慣れてくるとリズムに乗って楽しく踊っています。

ひょうしをかんじてリズムをうとう！

　音楽の学習では，ひょうしを感じながらリズムをうつ学習をしています。2拍子や3拍子を感じながら，歌ったりリズムうちをしたりして楽しんで学習しています。

食の指導〜主食，主菜，副菜〜

　４時間目に食の指導をしました。今回は９月に山の家に行くこともあり，バイキングでどのように食べ物を選んでいくかについて考えました。自分の好きなものだけを選ぶと副菜が少なくなり，赤シールばかりの子どももいました。栄養バランスも考えて，バイキングを楽しんでほしいと思います。

いざ！インタビューへ！

さあ！練習した成果を発揮して
ていねいなインタビューを！

教室のみんなに
「インタビューに行ってきます！」
と元気いっぱいに言ったあと，
ドキドキにこにこしながら
それぞれのインタビュー場所へ！

インタビュー練習

国語の「伝えよう，楽しい学校生活」で
いろいろな先生にインタビューをするため
自主的に練習をする姿を発見！

3年 お話の絵 背景

今日はお話の絵の背景を作りました。

霧吹きを使ってふわっとした背景にしたり，
布をつかって型抜きをしたりと
2枚背景を作りました。

来週は人物を描いていこうと思います！

演劇鑑賞教室「カモメに飛ぶことを教えた猫」

京都市小学生演劇鑑賞教室として，ロームシアター京都にて劇団四季のミュージカル「カモメに飛ぶことを教えたネコ」を鑑賞しました。劇団の圧倒的な声量やダンス，演技，どれをとっても本物の迫力で子どもたちは大興奮でした♪
当日はお弁当などのご用意もありがとうございました。

ハードル走！

暑い日が続きます。
４年生は体育でハードル走に取り組んでいます。
まずは，ミニハードルで「トン！１，２，３」のリズムを体に叩き込みます。

そして，実際にハードルを並べての練習開始。
身長や走力によってハードルの間隔は４種類から選べます。
長さを正確に測って，ハードルを並べて４コースを作るのは４年生にとっては，かなり大変な準備になるのですが，この子達は初回に１０分以内で準備完了！！
これはすごいことです。
「史上最速の４年生だね」
と伝えると嬉しそうでした。

走りも史上最速目指してがんばっていきましょう！

かぼちゃ

9月9日（月）の給食は，ほうれんそうの胡麻煮，おからとツナどんぶりの具，かぼちゃの味噌汁，麦ご飯，牛乳でした。

夏においしい食べ物：かぼちゃ
かぼちゃは，甘味が強く，煮たり，焼いたりするとホクホクして，柔らかくなります。
目の働きをよくしたり，風邪をひきにくくしたりするカロテン（ビタミンA）が多く含まれています。
今日の「かぼちゃの味噌汁」に使われています。

9月児童集会

計画委員会から，9月の目標として「あいさつをしよう」
図書委員会から，11月に実施するスタンプラリーと栞について
健康委員会から，11月クイズラリーの実施について
放送委員会から，「きれいマン」の放送について
環境委員会から，「敬老の集い」花の苗プレゼントと花いっぱいの取組

各委員会からのお知らせがありました。