休日参観１

10月13日（土）
第2校時（9：40〜10：25）
第3校時（10：40〜11：25）
第4校時（11：30〜12：15）

休日参観

　今日は休日参観でした。４時間目の図画工作では紙コップを使っておもちゃを作りました。お家の方にも協力していただき，ロケットのおもちゃを作ることができました。

サッカー

金曜日に運動部の活動があります。
バスケットボールとサッカーに取り組んでいます。
10月12日（金）はサッカーです。
ヘディング練習したりゲームを楽しんだりしています。

心と心のあく手

4年生の道徳「心と心のあく手」の授業です。
教材文中の「ぼく」は，重そうな荷物を持って歩いているおばあさんに出会い，迷いながらも手を貸そうと声をかける。しかし，おばあさんに断られてしまう。残念に思いながら家に帰ると，母から「おばあさんは病気で体が不自由になり，歩く練習をしてここまで治ってきた。」と聞き，おばあさんの本当の気持ちを知る。そして，次に会ったときには，おばあさんのために何ができるかを考え，思い悩んだ「ぼく」は，後ろから見守ることにした。この「ぼく」のとった行動を通して，思いやりとは何か，親切とは何かを考える学習です。

「相手のことを思って自分のできることをする。」
「相手の気持ちを考えて行動したり言ったりする。」
「相手に伝わらなくても相手のことを思って考えて行動することが親切」
など，子どもたちは親切について考えを深め，活発に意見交流しました。

あさがおのリースの飾りつけをしました

　今日の３・４時間目にあさがおのつるから作ったリースに飾りつけをしました。とてもかわいい飾りつけができました。次は秋見つけでどんぐりなどを見つけて，飾りつけをしたいと思います。

リースのかざり

あさがおのつるで作ったリースの飾りつけをしました。リボンやモール・ボタンなどで飾り付けました。この後，秋みつけに出かけた時にどんぐりや木の葉を拾って，かざりにします。素敵なリースに仕上がるといいですね。

がまくん、かえるくん大集合！

国語「お手紙」の音読劇の準備が順調に進んでいます。今日はいよいよ二人組で役割をきめ、おめんもつくって練習を始めました。二匹のかえるたちの温かくて、くすっと笑えてしまうやりとりにみんなもすっかり惹きつけられているのでしょう。あちこちから聞こえてくる会話文が、とっても気持ちがこもっているのです。「今日はもう終わりにします。」と伝えてから、ラスト１回の練習を始めるペアもあるぐらいです。おうちでもきっと素敵な音読をきかせてくれていることでしょう。土曜参観の本番が楽しみです。

でんしゃをつくっています！

　今日は，生活単元学習でオリジナルの電車を作りました。電車の色は自分で選んで，赤色の段ボールに画用紙をはりました。窓は前時に画用紙に絵具で手形をつけて作りました。まだ，３両中の１両しかできていないので，全車両が完成して，発車するのが楽しみですね。

10月児童集会

全校児童で稲荷小学校校歌斉唱し，続いて「世界中の子どもたち」を元気に歌いました。

次に，各委員会からの取組のお知らせやお願いです。
放送委員会ではお昼の校内放送で流す曲のリクエストについてや健康委員会からの「けんこうラリー」の取組をプレゼンテーションソフトを使って説明するなど，児童中心に活発に委員会・児童会活動に取り組んでいます。

児童の，児童による，児童のための児童会活動を目指しています。

あいさつ名人

児童会計画委員会のあいさつ運動の一環で，「あいさつ名人」の作品募集がありました。
応募作品が児童玄関壁に掲示されています。
ご来校の折には，子どもたちが描いたとってもかわいい素敵な「あいさつ名人」をぜひご覧ください。