縦割りスポーツテスト＆プール清掃

縦割りグループで全校スポーツテストを行いました。ソフトボール投げや立ち幅跳び，握力，長座体前屈や５０m走，２０ｍシャトルラン，上体起こし，反復横跳びの計８種目の体力を測定します。子どもの運動不足や健康課題が言われることもありますが，自分の健康や体力，成長の様子などに関心を持つよい機会となってほしいです。
　また，水泳学習の開始に合わせ，プール清掃を行いました。５・６年の高学年で協力して行いました。
そうじ？？水遊び？？というくらい大はしゃぎの子どもたち。しっかり楽しみながらも責任を果たしてきれいに仕上げました。これで今年も安心・安全な水泳学習がスタートできそうです。

くるくるクランク完成！

図工で取り組んできた「くるくるクランク」が完成しました。
クランクの動きを利用して，子どもたちのユニークな発想が形になりました。
大きな耳にグリグリ動く「耳かき」，かつらが飛んでいく人，金鉱を掘り出す人・・・
子どもらしい，ユニークな発想や「そのシーンを切り取って表現してるんだ！」という意外性がとても面白いですね！

プール清掃

６月14日（木）5・6校時，5・6年生でプール掃除をしました。
みんなで力を合わせて一生懸命に取り組み，とってもきれいになりました。

低学年水慣れ期間…6月18日（月）〜6月19日（火）
水泳学習期間…6月20日（水）〜7月23日（月）
夏季休業中開設期…7月24日（火）〜7月26日（木）3日間
　　　　　　　　　（午前10：30〜12：00　午後13：30〜15：00）
めだか教室…7月24日（火）（9：45〜10：30）

6月児童集会

　校歌斉唱の後，「世界中の子どもたちが」を全員で合唱しました。
　そして，各委員会からのお知らせとお願いがありました。
　最後に計画委員会からのお知らせです。
　「あいさつロード」についてです。
　稲荷小学校では登校して，玄関で靴を履きかえ，1階のろ組の前の廊下を通って，ろ組の友達にあいさつします。
　そして東階段を上がって1年と2年，そして3年の教室の友達とあいさつをしていくのです。
　2階の廊下から西階段を上がって，4年・5年・6年の教室の友達にあいさつするというものです。
　したがって，6年生は，ろ組から1年，そして6年までのすべての教 室の友達とあいさつをしていくというものです。
　計画委員による動画を使った全校児童への提案でした。
　動画では，「このように，あいさつをしても，かえってこないと悲しいです。」「あいさつをされたら,げんきにかえしましょう！」「そして，このがっこうをげんきなあいさつでいっぱいにしましょう！」というものです。
　「おはよう！」ではじまる素敵な学校をめざしています。

6月朝会

　6月の朝会では，3つの「あ」の安全についての話を中心にしました。
　校区の危険な場所についての確認です。
　線路の横断や道路の交差点，人通りの少ないところを通らないなどの確認です。
　そして，自転車の正しい乗り方についても確認しました。
　「自転車に免許はないが，ルールあり」について具体的に触れました。
　いったん停止と左右の安全確認や左側通行，二人乗りの禁止などです。
「自分の命は自分で守ること」と「一人ひとりが気をつけること」を確認し，世界にたった一人の自分の命を大切にすることを訴えました。

　３つの「あ」
　「あいさつ・あんぜん・あとしまつ」

　学校教育目標「いきいき　なかよく　りそうに向かって考動する子」の具現化を目指しています。

はじめての絵の具

今日は朝から「今日は絵の具がたのしみ〜！」とうれしそうに話していた子ども達。
やる気満々で５時間目がスタートしました。筆洗やパレット、筆の使い方を説明していても早く使いたくてうずうずしている気持ちが伝わってきました。ようやく絵の具を出して、今日は「赤・青・黄」の三色を使って色をぬる練習をしました。後片付けまでしっかりとがんばってできました。

楽しく学んでます

５時間目の音楽の学習で，「茶つみ」を歌いました。休符のリズムが難しい詩ですが，「ウン」や「ウンウン」と言いながら，リズムをとっていました。隣の人と手をたたき合いながら，楽しく手遊びをしながら歌うこともできました。来週からいよいよリコーダーに入ります。リコーダーの曲の鑑賞もしました。

スポーツテスト

縦割りグループでスポーツテストを行いました。

握力・上体起こし・長座体前屈・反復横とび・立ち幅とび・ソフトボール投げをグループごとに回っていきました。

１年生も高学年のお兄さんやお姉さんに教えてもらい一生懸命頑張っていました。
みんな力いっぱい頑張っている姿が見られました。

記録も高学年を中心に自分たちで記録していきました。

去年より記録が伸びているか楽しみです。

てつぼうあそび

今日から体育は「てつぼうあそび」に入りました。「やったあ。」とやる気まんまんの子達もいれば、「あんまりすきじゃないしなあ。」という子達もいます。１年生の時にはできなかった技が一つでも増やせたらいいねと伝えて授業をスタートしました。
学習のふり返りを読んでいると「１年の時には２回しかできなかったのに、今日は５回できるようになってうれしいです。」や「何回もやってみたけど、さかあがりができなかったので、つぎはタオルをもってきます。」などそれぞれ自分のめあてをもってがんばっていることが伝わってきました。できなかった技が初めてできた時のなんともいえない笑顔がたくさん見れる学習になりますように！
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植物のからだのつくり

３年生の理科では，植物のからだのつくりについて学習しています。植物は，葉・茎・根の３つの部分からできていることを実際に見てたしかめました。たくましく育っている根を見て，みんな驚いた様子でした。