ひらがなとカタカナ（わかば）

カタカナの「キ」を書くと，三画目の線がしっかり斜めに書けていました。
ひらがなの「き」も斜めに書くことに気づいたので，三画目が斜めになるように書いてみました。

電池を使った実験（わかば）

電池と導線を使って，豆電球の明かりをつけました。
塗料のついた鉄では光らなかったのに，塗料を削ると電気が通って明かりがついたので感動でした。

節分の日にオニが来た〜（わかば）

わかば学級にオニが来ました。
急な出現にびっくりして後ずさりする子どもたち。
発泡スチロールの豆をまいて，オニを追い出しました。
みんなの心の中の悪い鬼を追い出すことができたかな。

雪遊び（わかば）

今日もたくさん雪が降りましたね。先日の雪遊びでは，冷たい雪におっかなびっくり。雪だるまを作ったり，雪玉を作って投げたりして雪遊びを楽しみました。

おたんじょうび会２ （わかば）

おたんじょうび会の「楽しい科学実験」では，「バスボム作り」をしました。
最初に用意してあったバスボムをお湯の中に入れて，とける様子を観察しました。
「あわがいっぱい出てる！」「色がついてきた！」「やりたい！」「作りたい！」と興味津々のわかばっこ。
粉を混ぜて食紅や水を少々加え，型に詰めたら出来上がりです。
早速おうちのお風呂に入れた人もいたようです。

おたんじょうび会１ （わかば）

1月のおたんじょうび会をしました。
おたんじょうびの人たちは，お祝いカードをもらったり，くす玉を割ったりしてうれしいひと時を過ごしました。

たこあげをしました。（わかば）

たこ作りをした後，たこあげをしました。
いい風が吹いてとてもよくあがり，みんな大喜びでした。

買い物学習（わかば）

郵便局に行って年賀状を買いました。
「年賀状を1枚ください」と言ってお金を渡しました。
学校に帰ってから，来年の干支の寅をイラストにして年賀状を書きました。

ニラを植えました。

おいしい大根を収穫した後の畑で，次はニラを植えました。
「ネギみたいなにおいがする」「餃子に入ってるよ」と言いながら，苗を植えていました。

チューリップを植えました。（わかば）

わかばの1年生がチューリップを植えました。
「玉ねぎみたい」な球根にやさしく土をかけて，「きれいなチューリップが咲いたらいいな」と水やりをしました。