京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/16
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学校教育目標「夢を持ち 自信を持って 前へ進む子の育成」

お茶体験をしました 2 (わかば)

正座をしたり,ちょっぴり苦みのあるお抹茶をいただいたり,日本文化に触れたわかばっこたち。
自分で点てたお茶は「おいしかった」そうですよ。

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お茶体験をしました 1(わかば)

地域の方にご協力いただいて,わかば学級もお茶体験をしました。
最初にお茶のお作法を見せていただきました。
その後,お菓子をいただき,自分で茶筅を持ってお茶を点てました。

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どうぞのいす(わかば)

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 「どうぞのいす」の読み聞かせを聞いた後,ロールプレイをしました。次々に可愛らしい動物が出てきたり,それぞれが色々な物を置いていく様子を見て,嬉しそうに話を聞いている人もいました。
 ロールプレイでは,「次の人が大変だから,はちみつを置いていこう」などと台詞を話しており,優しい気持ちで動物になりきって表現していました。

ペタペタローラー(わかば)2

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絵の具でローラーをした後は,マスキングテープを剥がします。
剥がしてみるとテープを貼っていた場所だけが白色になり,綺麗な模様が出来上がりました。同じ作業を何回か繰り返して,様々な色を重ねていきたいですね。

ペタペタローラー(わかば)1

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 図工の時間にペタペタローラーをしました。画用紙にマスキングテープを貼り,自分の好きな色の絵の具をローラーで塗りました。好きな所にテープを貼るのは楽しそうで,色んな向きに貼っていました。
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