移動の練習（６年生）

今日は，一人技の移動の練習をしました。ちょっと形になってきて，子どもたちも嬉しそうです。

国語 みんなで楽しく過ごすために（６年生）

「話し合い」の勉強です。

今回の議題は「学活の時間のみんな遊び」

目的は「あまりしゃべらない人とも仲良く遊ぶ」

どんな遊びが適切か，班で試しています。

ただ遊んでるのではないですよ（笑）

主張には，理由と根拠が必要です。



風船バレーがいいと思います（主張）

運動が苦手な人も参加しやすいからです（理由）

実際に私も運動が苦手ですがやりやすかったです（根拠）


話し合いは来週！楽しみです♪

練習２日目（６年生）

体育科学習発表会の練習，がんばっています。見せます，６年生の底力。

太陽と月の関係（６年生）

部屋を真っ暗にして，

太陽と月の関係調べ。

みんなが月を持って自転します

ぐるぐる〜〜

なんだか綺麗な様子でした☆

練習スタート！（６年生）

体育発表会の練習が始まりました。みんなで力を合わせてがんばります。

自信をもらいました（６年生）

今日は，本校の卒業生でもあるハンドボールの日本代表秋山なつみ選手に来ていただきました。シュートやパスの様子を見せてもらったり，質問コーナーにも答えていただいて子どもたちは大喜びでした。
夢を持ち続けることや，目標を明確にもって練習することや，くじけたときは初心にかえればいいことなど，みんなが前向きになれる話をたくさんしてもらいました。
学校のみんなで秋山選手を応援したいと思いました。秋山選手，がんばってください！！

やまなし（６年生）

宮沢賢治は，なぜ，「やまなし」という題名をつけたのでしょう？この学習の一番考えてほしいところです。みんなが宮沢賢治の思いに近づいてほしいと思います。

いつものベンチ（６年生）

定点観測です。ここにはいつも人が集まってきます。楽しそうです。担任も仲間に入れてほしいです。

授業終わりの廊下（６年生）

授業の終わりは大体同じ時刻ですが，

クラスによって多少ずれる時もあります。

そうすると，

「他のクラスは何やってんのかな〜〜〜」と気になる様子。

子どもの方が，各クラスの授業の進み具合や進め方を

知ってたりすることもあります(^_^)v

子どもの視点（６年生）

国語　やまなしに登場したものを板書してるところです。

一番後ろの列に座ってパシャリ。

子どもからは，こう見えてるんですね。

子どもからの視点だと，気になるところや

見えないところが分かりました。