YUME通信 エイサーの基本を

今日は基本中の基本をしっかりと練習しました。

クラスから代表の子どもたちに演技してもらい，それを見てまたみんなで練習しました。
長い時間，パーランクーをたたくのはしんどいのですが，よくがんばっていました。

４年生 にぎりしめた いね

グループで役割を決めて演技もしました。白熱な演技をしています。誰がどの役をするのか，オーディションで決めていたグループもありました！みんなの意見や思いを聞くことができてとても楽しい時間になりました。

４年生 にぎりしめた いね

道徳の学習で，『わたし』の思いを自分と比べて考えました。グループで話し合い活動をすると一人一人活発に話している姿が微笑ましいです。

YUME通信 発表会の練習

「エイサー」の練習をしています。姿勢を良くすること，手首を返して音を鳴らすこと，大切なポイントです。

YUME通信 放課後遊び

仲良く遊んでいます。一輪車をすいすい乗ることができる子どもたち…凄い…！

YUME通信 秋山選手から学んだこと

深草小学校出身で，ハンドボール女子日本代表の秋山選手の実演やお話は，子どもたちに素敵なプレゼントを届けていただきました。

授業後に手紙を書きました。
その一部を紹介します。

（前略）
この前はハンドボールなどについて教えてくださり，まことにありがとうございました。ハンドボールについて実さいにボールを投げる様子を見せていただき，あまりのはく力にびっくりしました。
給食のカレーと三色ゼリーは，わたしも大好きです。また，つらいことや苦しいことがあっても仲間や家族がいるからがんばれるという秋山選手を見習って，これからつらいこと，苦しいことがあると思うけれど，わたしもがんばろうと思いました。
ケガやお体に気をつけて，これからも力強くくじけず試合にいどんでください。おうえんしています。

YUME通信 エイサー

体育館で，お手本の動画に合わせて，手と足の動きを練習しました。

むずかしいですが，コツをつかんだのか，

「わかった！」

と嬉しそうな顔が見られるようになってきました。


休み時間や放課後には，パーランクーをたたく動きがあちこちで見られました。

YUME通信 水は地面にしみこむの？

土のしゅるいを変えて，比較実験を行いました。

水がすっと流れる様子を見て，おどろいている子もいました。

YUME通信 災害からくらしを守る

単元最後の学習は，これまで学んだことを活かして，実際に自然災害が起こったらどうするかを考えました。

クロスロードという防災シミュレーションゲームのカードを使って行いました。

「地震があり，ひなん所へいくことになりました。ひなん所にペットの犬を連れて行きますか。連れて行きませんか。」

「あなたは母親です。地震があり，息子を学校へ迎えに行く途中に人が生き埋めになっています。助けますか。助けませんか。」

「いざというときの備えはしっかりとあります。それを持ってひなん所へ行ったところ，周りの人は何も持ってきていない人が多かった。そこでひなんグッズを開けて水や食料を飲んだり食べたりしますか。しませんか。」

など，大人の我々でも結論を出すのに悩んでしまいそうなケースを子どもたちに話し合ってもらいました。


学習後のふりかえりです。

・みんなちがう意見も出ていたけど，やっぱり，人や動物の命はみんなで協力して守りたいし，一人でも命をすくいたいです。

・考えるのがとてもむずかしかったです。

・いろんな考えがあることがわかりました。

・自然災害が起きたら，自分で決めないとだめなんだと思いました。

・人の命は，お金がどんだけあっても買えない。

・自然災害はいつ来てもおかしくないので，できるだけそういうときにどうするかを考えたり，話し合ったりしたらよいと思いました。

・災害の時のはんだんはとてもむずかしいけど，自分の身は自分で守るっていうけど，やっぱり他の人のことを考えて助けるのがいいと思いました。

YUME通信 国語 パンフレットを見てみよう

パンフレットにはどんなことが書かれていて，どのように作られているかを調べました。

字の大きさ，位置，写真や絵，図にイラスト，矢印にキャラクターなど，読み手が楽しくわかりやすく読める工夫がたくさんありました。