そうじ（わかば） ２

　教室とプレイルームに分かれて，床拭きをしました。
教室の端から端まで何度も何度も往復して頑張っていました。
おかげで教室がとてもピカピカになりました。
これから綺麗な教室で，みんなで気持ちよく過ごせそうです。

そうじ（わかば） １

　２学期が始まったので，みんなで大掃除をしました。
両手を使って雑巾を固く絞っていたり，足の力を使って前にぐんと進んでいたり，みんなとても上手に掃除をしていました。

夏休みの話（わかば）

　絵日記をみんなで見ながら，夏休みの楽しかったことや面白かったことについて話をしました。お家の中で縁日のようなことをしている人や，川で泳いでいる人など，みんなそれぞれの充実した夏休みを過ごしているようでした。

始業式（わかば）

　ＺＯＯＭを使って，始業式を行いました。
校長先生のお話や６年生の頑張っていることなどについて話を聞きました。
教室の中でみんな静かにお話を聞いていました。

とんぼを見つけました（わかば）

　とんぼをみんなで教室で観察しました。
あまりとんぼをじっくり観察することもなかったので，
少し怖がりながら見ている人もいました。

「とんぼの羽は何枚かな？」
「とんぼの足は何本かな？」
そんなことを話し合いました。
また夏休みに見つけたら，捕まえてみて下さい。

休み時間の様子（わかば）

　休み時間に「ケロポンズ」のダンスを踊っていました。
まずは「エビカニクス」
次に「チェケマッチョ」

と流れる曲に合わせて，元気よく動いていました。
最初は二人で踊っていましたが，休み時間が終わる頃には４人くらい集まって踊っていました。みんな，「エビカニクス」のダンスが大好きです。

マット運動（わかば）２

　「前回り」を手足を綺麗に揃えながら，回っている人もいました。次の体育の時間にもたくさんの技を練習していきたいと思います。

ボウリング（わかば）1

算数の時間に「ボウリング」をしています。自分の番になったら，ボールを取り転がしています。何回も練習していく内に，「早く強くボールを投げればたくさんピンが倒せる」ことに気付き，工夫しながら転がしている姿も見られます。

ボウリング（わかば）２

「ボウリング」ではピンを直した後，自分たちでピンの数を数えたり，ピンを並べたりするなど，それぞれが自分の役割を頑張って取り組んでいます。ピンを元に戻した後に「準備ができたのでやっていいよ」や「〇〇さん，お願いします」など自分たちで声をかけながら活動しています。

マット運動（わかば）１

　マット運動をしました。「犬歩き」や「カエル跳び」など，様々な跳び方に挑戦しました。その後，「丸太転がり」や「前回り」などもしました。丸太のように，手足をぴんと伸ばしながら，くるくる回りました。