最新更新日:2024/05/21 | |
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洗たく日和(6年生)
今日は,3組が手洗い洗たくをしました。
手洗い洗たく(6年生)
家庭科の時間に手洗い洗たくをしました。自分のくつ下やハンカチを手洗いしました。お昼過ぎには乾きました。家でも汚れがひどい部分は手洗いをしましょう。
大仏はどうやってつくられたか(6年生)
まずは一人調べ。
黙々と取り組みます。 調べたことを黒板に書きに行きます。 黒板前でちょっと相談。 そして,しっかり書ききります。 友だちが板書したことをみて,ノートに書き加える子も。 う〜〜〜ん,さすが高学年。 6年生だからこそできる学びです。 保健 「お酒飲んでみいひん?」(6年生)
飲酒の害についての学習です。
お酒を飲んでみない?と誘われても,断る練習をしています。 きっぱり,くっきり断れていました(^_^) タブレットで調べ学習(6年生)
国語科「森へ」の意味調べを辞書ではなく,
タブレットで調べてみました。 「ハクトウワシ」を辞書で調べても,あまりよくわかりません。 Googleの画像で調べたら一発で分かります。 擬音語や擬態語なども画像で調べると その時の状況がすぐにわかります。 英語でも韓国語でも日本語でもおススメの調べ方です。 子ども達にも好評でした☆ 保健の授業(6年生)
喫煙について学習しました。
たくさん手が挙がっていましたね。 みんなよく知ってます。 高学年になると担任の先生以外の授業が増えてきます。 中学校になったら教科担任制です。 あと6か月ほどでもう中学生ですね…。 消しカスを集めてぽいっ(6年生)
理科が終わった後に,
机の上の消しカスを全部集めて, ゴミ箱にぽいっ! ちゃんと道具があったら, 自分から動いてくれるんだなと思いました。 明日から6時間授業です(6年生)
今日もよく頑張りました。
明日から6時間授業が始まります。 しんどいときもあると思いますが, 一緒に乗り越えていきましょう! 討論しました(6年生)
「学級文庫にまんがを置くべきか,置くべきでないか。」で討論しました。
反論に反論を重ねる子もいました。 勇気をもって立つ子もいました。 もっともっとたくさん討論をして, もっともっと自分に自信をもって, 自分の意見を伝えられるよう頑張りましょう(^▽^)/ ドットプロットってなんぞや!(6年生)
算数「資料の調べ方」で,記録のちらばりを調べました。
平均値は優秀なデータですが,それだけではわからないこともあります。 そこで,記録をすべて〇で書く「ドットプロット」を書きました。 細かい作業なので「はい,じゃあ,続きも書きましょう。」というと 「えぇ〜〜〜〜〜!」と辛そうでしたが,全員書ききれました★ 答えの確認だけはお隣さんとしました★ |
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