５年 総合 田植え

入れすぎないように注意しながら，ペットボトルに水を入れました。
入れすぎるとチャプチャプになってしまうのでみんな慎重です。

５年 総合 田植え

大量の土をしっかり混ぜ合わせるのは，なかなか根気のいる作業です。
しっかりと土の下まで手を入れてがんばりました。

５年 総合 田植え

５，６時間目に学年で田植えをしました。
まずは土作りです。３種類の土をしっかりと混ぜ合わせました。

５年 理科 生命のつながり

学習で必要な顕微鏡の使い方を学習しました。
それぞれの部分の名前や使い方をしっかりと確認できました。

５年 理科 生命のつながり

理科の学習でメダカの飼育をクラスでも始めました。
「お世話したい！」
とやる気満々です。

５年 歯科検診

給食後，しっかりうがいや歯みがきをして歯科検診を受けました。
受診のお知らせをもらった人は早めに受診してくださいね。

５年 国語 生き物は円柱形

読み取った要旨から自分の考えを交流しました。
「筆者は円柱形に分類しているけれど，先が細い形は円柱形にはどうしてもぼくは見えないなあ。」
「違う共通点もあるように思うよ。別の視点で考えるのもおもしろいと思うなあ。」
など，それぞれ自分の思いを書きあげてから交流をしました。

５年 音楽 ラ バンバ

グループで合奏の練習をしました。
重ね方を工夫して演奏するのが難しいです。
次の時間の発表に向けてがんばっています。

５年 図工 シーサー 作品

色の付け方にも工夫が感じられます。
お気に入りのとっておきのシーサーが出来上がりました。

５年 図工 シーサー 作品

色を塗って，ニスを付けるとそれぞれに表情がでてきました。
個性が光ります。