練習２日目（６年生）

体育科学習発表会の練習，がんばっています。見せます，６年生の底力。

太陽と月の関係（６年生）

部屋を真っ暗にして，

太陽と月の関係調べ。

みんなが月を持って自転します

ぐるぐる〜〜

なんだか綺麗な様子でした☆

練習スタート！（６年生）

体育発表会の練習が始まりました。みんなで力を合わせてがんばります。

自信をもらいました（６年生）

今日は，本校の卒業生でもあるハンドボールの日本代表秋山なつみ選手に来ていただきました。シュートやパスの様子を見せてもらったり，質問コーナーにも答えていただいて子どもたちは大喜びでした。
夢を持ち続けることや，目標を明確にもって練習することや，くじけたときは初心にかえればいいことなど，みんなが前向きになれる話をたくさんしてもらいました。
学校のみんなで秋山選手を応援したいと思いました。秋山選手，がんばってください！！

やまなし（６年生）

宮沢賢治は，なぜ，「やまなし」という題名をつけたのでしょう？この学習の一番考えてほしいところです。みんなが宮沢賢治の思いに近づいてほしいと思います。

いつものベンチ（６年生）

定点観測です。ここにはいつも人が集まってきます。楽しそうです。担任も仲間に入れてほしいです。

授業終わりの廊下（６年生）

授業の終わりは大体同じ時刻ですが，

クラスによって多少ずれる時もあります。

そうすると，

「他のクラスは何やってんのかな〜〜〜」と気になる様子。

子どもの方が，各クラスの授業の進み具合や進め方を

知ってたりすることもあります(^_^)v

子どもの視点（６年生）

国語　やまなしに登場したものを板書してるところです。

一番後ろの列に座ってパシャリ。

子どもからは，こう見えてるんですね。

子どもからの視点だと，気になるところや

見えないところが分かりました。

SDGｓ（６年生）

身近な問題について話しあいました。

今回は「食品ロスをなくすには！」です。

自分達ができることでもいいし，

世界をこう変えたらいいんじゃない？なんて提案もOK！

たくさんの案がでました。

グループで一番効果的なものを選んでもらいました。

「賞味期限や消費期限がなくなって，永遠にくさらない薬をかける」

「今は世界で色んな人が薬をつくろうとしてるから，そんな技術をまつ！」

なんてことも話していました。

たけのこ読み（６年生）

クラスで音読をしました。

たけのこがにょきにょき生えてくるみたいに

読みたいところで立って読みます。

ルールは「とぎれないように読む！」です。

読みたい人が1人の時も，１０人以上の時もありました。


いやぁ〜おもしろかったですね。