総合「伏見のステキをみつけよう」〜小関越え〜

みんなで励まし合いながら小関越えに行ってきました！

総合「伏見のステキをみつけよう」〜小関越え〜

しばらく疏水沿いを歩いて，諸羽トンネルを見ました。

総合「伏見のステキをみつけよう」〜小関越え〜

駅でも決まりを守り，静かに電車に乗ることができました。

総合「伏見のステキをみつけよう」〜小関越え〜

お天気も良く，校外学習日和でした。元気よく出発することができました。

国語科「よりよい話し合いをしよう」

授業で学んだ「話し合いをうまく進めるポイント」に気を付けて，学級会をしました。「雨の日の遊びについて」です。たくさんの意見が出ました。来月の「代表委員会」で4年1組の意見として，出していきたいと思います。

第１回なかよしグループ集会！パート２！

第１回なかよしグループ活動が行われました。名前神経衰弱や絵しりとりをして交流をしました。他学年のお友だちと楽しく活動することができました。

第1回なかよしグループ集会！パート１！

3年生4年生5年生のたて割り活動がありました。5年生がリーダーになり，進めてくれました。今回は，メンバーの顔を覚えることと，名前を覚えることをめあてにして，活動しました。みんなとても楽しそうでした。次が楽しみですね。

社会科「琵琶湖疏水」

金曜日に行く「小関越え」のルートを確認しました。琵琶湖からはるばる琵琶湖疏水を通って琵琶湖の水が浄水場に流れ，浄水場できれいにして，家庭に流れるということを知り，疏水の役割が大切だとわかりました。

図画工作「たけのことわたし」

今回は，「自分」を描きました。何らかの動きを入れて，モデルをじっくり見て描きました。次回は，たけのこを描きます。

社会科「くらしと水」

1人あたり1日に使う水の量が，２３３L.この量が具体的にわからない・・・・・。ということで，牛乳パックを集めて（1人2本持ってきてもらいました）並べてみました。形に表すと一目瞭然。よくわかりました。そして，無駄使いしてはいけない・・・・・と，話していました。