京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/02
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

1年 今日のワンダフル

 一日の素敵を発表しています。自分が頑張ることが出来たこと、友だちが輝いていたことを伝え合います。今日もたくさんの人たちが手を挙げて伝えてくれました。いつもありがとう。これからもお互いを大切にしようね。
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1年 おむすびころりん

 どんなお話なのかを確かめたり、考えたりしました。「おにぎり落としてこんな豪華なおもてなしはすごすぎやな」「おじいさん自力で穴から出てきたんかな」など、物語の不思議な部分に気づき、面白さを感じていたようです。最後は、「読み方を場面ごとで絶対変えたほうが良い!」「誰が言っているのかで工夫が変わる!」と1学期の学習成果が現れた1時間でした。音読発表会が楽しみです。
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1年 10よりおおきいかず

 みんなで数を確かめました。積極的に前に出て発表する人が増えてきました!
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1年 10よりおおきいかず

「10」と「いくつ」で10よりおおきな数を作ることができるのか調べたり、比べたりしました。数図ブロックを上手に使って活動していました。
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5年生 ギリギリっすゲーム

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ちょっとしたすき間時間にクラスレクをしました。
鉛筆を机から落とさないように転がし
誰が一番遠くまでいけるか…というゲーム。

キャップ付きの鉛筆にする?
六角形の方が転がりにくい?
デコピンで転がしたらいい感じ?

それぞれ作戦を練りながら対戦しました。

5年生 算数「もう一回!もう一回!」

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算数は紙を折ってできる長方形の数の
変わり方を調べていきました。

実際に紙を折ったり、図を描いたり、
表にまとめたりしながら
規則性を見つけていきました。

1年 みんなニコニコ じぶんもニコニコ

 人権教育の一環で、笑顔で溢れる絵を書いています。みんな真剣に書いている姿がかっこよかったです。金曜日に完成を目指して残りも頑張ります。
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1年 あと少し!!

 今日の給食は「こぎつねちらし」をたくさん食べました。「やったー!」「これ好きやねん」とおいしさを噛みしめて食べていました。あと少しですべて完食でした。いつか達成してみたいですね!
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1年 自由課題の交流

 自由課題の内容は「工作」「絵」「アイデア貯金箱」「アイデアおもちゃ」「自分の頑張っていることの写真付き日記」「ペーパークラフト」・・・など、色々なものを作って来てくれました。みんな一生懸命説明してくれました。
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1年 自由課題を交流しました

 それぞれで作ったり、取り組んだりした自由課題を見せ合いました。「これどうやって作ってんの!?」と驚きの声や、「これ私も作ってみたいな!」と生かしてみようとする声が聞こえてきました。ひとりひとり良さが溢れていて、大きな学び合いになっていました。
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