わたしたちの京都府！

３年生の社会科以上に，広い視点で社会科の学習を進めています。

地図を活用するなどして，行ったことがないところの学習にも上手く取り組んでいます。

計算スキルで定着！

算数で「一億をこえる数」について学習をしています。
教科書で学んだあと，計算スキルで学んだことを定着させています。

鉛筆のスピードが止まりません！

代表委員決め 〜仲間のために〜

代表委員を決めました。

「このクラスを，仲の良く楽しいクラスにしたいです。」
「私は，喧嘩がなく安心できるクラスにしたいです。」

などと，個性豊かな所信表明を緊張しながらも堂々と言う姿が見られました。

社会「都道府県クイズ大会！」

クイズができたら、お楽しみのクイズ大会！
友だちにクイズを出しました。

子どもたちが作ったクイズ、ぜひ解いてみてください♪
★チーバくんが有名な県は何県でしょう？
★南部てっきで有名な県は？
★金魚の形の県はどこでしょう？
★近畿地方にある、ひらがな2文字の県は？（シカが有名！）
★真ん中に「分」が入っている県は？

社会「日本地図を広げよう」

日本地図を見ながら都道府県クイズを作りました。
「有名なものをつかってクイズを使ってもいい？」
「都道府県の形でもクイズができるよ」
アイデアがたくさん出てきました！！

図工 こんな模様ができあがったよ！！

出来上がったゆめもようを一部紹介！
「自分の好きな感じに仕上がったよ」
「なんかちょうちょみたいになったね」
「色が混ざってきれいになった」
たくさんの感想が出てきました。

4年「絵の具でゆめもよう」

いよいよ４年生の図工がスタートしました！
絵の具を使った表現技法を学びました。
ビー玉に網にブラシ・・・
普段は使わない道具を使うことに目を輝かせながら
偶然出来上がる模様を楽しみました。

４年 リレーで白熱

　こちらの学級は初めてのリレーでした。リードやバトンパスを意識したいと始めましたが、『声かけ』『走る順番』が課題になっていることに気づきました。自分たちでふりかえり見つけることができるのは素敵です。どんどん成長できますね！

４年 規則正しい生活をするには・・・

　こちらの学級でも、どんな気持ちが大切なのかがたくさん出ていました。『自分に負けない！』『ほどほどが大切。』など、どれも素晴らしい意見が出ていました。

４年 規則正しい生活をするには・・・

　道徳の学習で、規則正しい生活を送るためにはどんなことを大切にしなければならないのかを考えました。既に３年生の学習で規則正しい生活については学んでいますが、どうすればやり遂げることができるのかを考え、『途中でやめない』『自分で決めたことは絶対に守る』という思いを発表し合いました。