今週の１年生 どうぞよろしく

国語で、自分の名前をていねいに、名刺カードに書きました。
名前の横には、好きなものの絵を添えて…。

相手の方をしっかり見て、「よろしくお願いします。」と渡しました。
みんな、友達にもらったカードを嬉しそうに見ていました。
友達のカードを見て、「これ、好きなん？」「絵うまいなぁ！」と話を広げている子もいました。

４年 算数

一億をこえる数の最後の学習は，３けたをかけるかけ算の筆算でした。３年生の時の学習を活かして問題を解くことができました。少し複雑な計算にやきもきしながらも粘り強く取り組んでいる姿が印象的でした。

１年生 「読書タイムの姿」に、ニコニコ♪

　学校では、毎朝、読書タイムの時間を設けて「全員が読書をする環境」をつくっています。１年生も、まだまだ習っていないひらがなはありますが、毎日の読書タイムで色々な本に親しむ様子が見られており、担任一同、ニコニコです。また、今週からは『読書の宿題』もはじめましたので、ご家庭でも子どもたちの読書についてお取組いただいていることと思います。ありがとうございます。

　「読書」には様々な効果があります。例えば…、「語彙力が増える、文章を書く力が身に付く、想像力が高まる」などです。そして、何よりも大切な「読書が楽しい」という感情は、本の世界を十分味わうことで芽生えるものだとも考えます。そこで、１年生の時期から「読書に親しむ」ことができるように取組を進めていきますので、今後もご家庭でもご協力をお願いいたします。

今週の1年生

図画工作の学習で粘土をしました。ころころつるつるになるように丸めたり、にょろにょろになるように伸ばしたり、雑巾絞りみたいにねじったり、いろんな形をつくりました。
最後はその形を使って好きなものを作りました。友達と見せ合ったりしながら楽しく活動していました。

１年生「きちんと並ぶ姿やそろっている上靴」に、ニコニコです♪

　入学してから早くも２週間。ピカピカの１年生たちは、毎日いっしょうけん命にいろんなことに頑張っています。上の写真は、「ランドセルのロッカー順」で頑張って並んでいる様子と、１年生のくつ箱できれいにかかとをそろえて上靴を入れていた様子の写真です。

　並ぶ順もくつ箱の上靴も、きちんと並んでいたり、きれいにそろっていたりすると、なんだかとっても良い気分になりますし、入学したての１年生だって、頑張って意識したり練習したりすれば、このようにできるようになっていきます。子どもたちの『頑張ろうとする姿』は、本当にいつもキラキラしてて、見ているこちらもニコニコになります♪

　しかし、このように意識したり練習したりしたら簡単にできるようになっていくことを、もしも…「面倒くさいなぁ。」と思って実行できなくなると、どうでしょう…？他のことも面倒くさくなってやらなくなったり、何事もどうでもよくなったりすることにつながったり、簡単なことでも次第にきちんとやらなくなって、何か大きな失敗につながったりもしてしまうかもしれません。
　つまり…、どんなに急いでいても、「あっ！靴をきちんとそろえよう。」などと立ち止まり『気付く』ということは、とっても大切なことなのだと思います。並ぶときもそうですし、例えば交差点を渡るときだって、机を整理することだって、丁寧に字を書くことだってそうです。自分の様子や周りに気をつけて、「ん？これで良いのか？」と『立ち止まり、気付くこと』が大切なのです。これからどんどん色々なことが始まっていく毎日の生活で、その都度『立ち止まり、気付くこと』を大切にして、よりよい習慣を身に付けていきたいです。

4年 自主学習がんばっています！

4年生の自主学習が先週から始まりました。
それぞれ工夫した内容になっています。
今日は2回目の自主学習ですね！
火曜日に皆さんの自主学習ノートを見るのを
先生たちも楽しみにしています♪

４年 掃除も頑張ってます！

　一生懸命掃除にも取り組んでいます。自分の掃除が終わればほかの人を手伝う人もいて素敵です。これからも続けていきましょう！

4年 社会「京都府の様子」

京都府の土地の様子について学習しました。
河川や山、盆地の名称を地図を使いながら
調べてワークシートに記入しています。
「川がいっぱいある！」
「真ん中に山がたくさんあるな・・・」
素敵な気付きが多く出てきました！！

４年 リレー「悔しい、満足できない！」

　リレーで悔しい！もっとやりたい！とチームでなんとか課題や壁を乗り越えようと必死に頑張っています。次は！次は！の気もちをみんながもって取り組めていることが本当にいいことだと思います。また、チーム同士でアドバイスを送り合う姿も見られます。一生懸命に輝いている姿が素敵でした。

てつぼうあそび

　一生けん命てつぼうをしていました。これからどんどん上手になってね！