5年生【様子】理科の勉強

発芽の勉強もあと少し

5年生【様子】朝読書

予鈴の音楽がなったら
既にシーンとしています。

【一年生】国語科 「おおきくなあれ」

　今日の国語科の時間に，あさがおの成長した様子をわかりやすく伝える方法を考えました。目・耳・鼻・手触りなど五感を働かせてよく見て，カードに描き表しました。「大きさは自分のげんこつぐらい！」「つぼみはクルクル巻いていてタケノコみたい！」という面白い表現をする子も見られました。

YUME通信 道徳 みんなが気持ちよくなるためには

雨がふる日にバス停にいくと，たくさんの人がならんでいます。

バスが来た時，主人公のよし子さんは，一番に乗車しようとしてお母さんに強い力で止められました。よし子さんは，その後バスに乗りながら自分の行動を振りかえっています。

そんなよし子さんの行動の何がよくなかったのかを自分考え，よし子さん・お母さん・ならんでいた人たちの気持ちを近くの人と話し合い，どうすればよかったのかを全体で話し合いました。

学習の最後には，自分はどんなことができるのかを考えました。

思いやりをもち，相手のことを考えられるようにする
自分がいやな気持ちになることは相手にしない
自分勝手にならず，相手の気持ちを考えて行動できるようにする

などの意見がありました。

これは，学年目標でも大切にしたい
「相手のことを考えられる人に」ともつながる大切な視点です。

そんな子どもたちのこれからの行動に注目していきます！

YUME通信 蛇口調べ その9

蛇口マップから、


どれくらい水を使っているのか

こんなに水を使ってなくならないのか

など、これからの学習問題も作ることができました。

これからの学習が楽しみです！

YUME通信 蛇口調べ その8

教室に戻ると、深草小学校蛇口マップに見つけた蛇口の数だけシールを貼っていきます。

また自分たちの担当エリアの合計を計算している子たちもいます。

合計396個(のちに給食室25個を調理員さんより教えていただき、421個)とわかり、ただただ、その数の多さに驚いていました。

YUME通信 蛇口調べ その7

西校舎の方には、花壇があるので、「水やり用の水道があったー。」
と自信たっぷりに話していました。

YUME通信 蛇口調べ その4

図書館の蛇口を発見し終え，次はと図書館手前の多目的トイレへ。普段あまり使わないので、興味津々です。

中に入ると、キョロキョロして中をのぞきこみ、「ここにも蛇口あるでー」と声を出さず，静かに盛り上がっていました。

5年生【様子】握力測定

エイッ！

YUME通信 蛇口調べ その6

中庭にもウサギの飼育用の水道や雨水タンク、手洗い場など思ったより多くあったようでした。