YUME通信 割合

何倍になるかを関係図から考え，式にして問題を解きました。

YUME通信 ハードル走

この日から，タイムを計っています！

となりの友達と，そして自分のベスト記録めざして，ハードル走にちょうせんしています。

種まき（わかば）

　カブの種を丁寧にまきました。たくさんの水をあげたり，太陽の光を浴びたりして，これからどんどん大きく育って欲しいなと思います。

ペットボトルロケット（わかば）

　クラブで作ったペットボトルロケットを飛ばしました。どんな風に飛ぶのかみんな楽しみで，飛ばす前から興味津々でした。

ペットボトルロケット（わかば）２

　水を入れたロケットに空気を入れて，スイッチを押すと・・・
すごい勢いで飛んでいきました。
校舎の３階くらいの高さまで飛んでいく時もありました。

みんなすごく嬉しそうで，「やったね」「すごーい」「あのマンションくらいまで飛んだのかな」など，それぞれ思い思いの感想を言っていました。

科学センター（わかば） １

　稲荷小学校の友だちと一緒に，科学センターに行きました。科学センターでは，たくさんのコーナーがありました。大きな恐竜を見て「わあ〜」と言って驚いていたり，音楽を聞こうと耳を当てていたりしました。　

科学センター（わかば） ２

　ハンドルをくるくる回して球が動く様子を楽しんでいる場面も見られました。また「色の三原色コーナー」では，自分が動くたびに自分の姿が色んな色で映し出されていて，子どもたちは嬉しそうでした。
　新しくなったプラネタリウムも見ました。たくさんの星座について教えてもらいました。

科学センター（わかば）３

　科学センターの後，公園でお弁当を食べました。久しぶりの公園でのお弁当だったので，とても嬉しそうでした。
　お弁当を食べ終わった後，遊具で遊びました。学校とは違う滑り台に登ったり，シーソーで遊んだりしました。

YUME通信 良いお天気♪

木曜日の昼休みは遊具が使える日です。良いお天気で遊具日和でした♪

YUME通信 社会

祇園祭の紹介カードを作成するために調べ学習をしました。