YUME通信 国語 ごんぎつね

兵十の気持ちを想像し，みんなで，グループで話し合いました。

後悔，悲しみ，感謝，何も考えられないなど，様々な思いを知り，そこから自分の考えをまとめました。

YUME通信 山鉾巡行にどうして大勢の人が関わるの？

これまでの学習を想起したり，本物のちまきやごみぜロ大作戦の画像を見て予想したりして考えました。

わたしたちの京都に書かれた文章で確かめ，さらにはそのページに載っている蟷螂山保存会の方にお話を伺った動画で詳しく知ることができました。

わくわくすごろく（２年生）

図工ですごろくを作る学習をしています。

いろんなテーマに合わせておもしろいマスをつくって楽しみながら作っています。
来週は作ったすごろくでみんなで遊びます。

【一年生】 あきの おたからで あそぼう

秋見つけで見つけた「おたから」で，楽しく遊べるおもちゃを作っています。

一人で作ったり，友だちと協力して作ったりと，思い思いの遊びづくりを楽しんでいます。

「休み時間もやりたい！！」

と，たのしい時間は続きます。

これから，どんどん楽しいおもちゃになるように，楽しく作っていきたいです。

【一年生】 かたちづくり

算数科の学習では，「かたちづくり」の学習をしています。

色板を並べて，いろいろな形をつくりました。

何枚の色板でこの形が作れるかな？

線を引いたり，色板を並べたりして，確かめました。

YUME通信 わり算の筆算

わられる数とわる数を見て…　商の見当をつけて…　何度も繰り返して問題を解くことで慣れてきたようです。

YUME通信 彫刻刀の申込について

図画工作科の版画の学習で使用する彫刻刀の申込書を今週配布しました。購入を希望される方は今月中に封筒に必要代金を入れて持たせてください。

(上)セーフティありと（下）セーフティなしの２種類あります。

YUME通信 文房具を英語で

学校で使う文房具について尋ねたり答えたりしました。

YUME通信 体育科学習発表会

他学年の発表を動画で鑑賞しました。

YUME通信 わり算の筆算

グループで協力して教えあいながら問題を解いていきました。