YUME通信 社会

新聞の記事から，川の氾濫を防ぐために土砂を取り除く工事をしていたことが分かりました。奥側が土砂が入ったペットボトル（工事前）手前が土砂を取り除いたペットボトル（工事後）に同じ量の水（雨）を入れた時にどのようになるのかを実験しました。実際に模型を見ると分かりやすかったようです。

YUME通信 災害が起きたら，だれが京都の人を守るの？

みんなでつくった学習問題について学習を振り返りながら考えました。

出てきた意見を分類して，その理由を近くの友達と話し合いました。


行政や公的機関による支援の公助，

近所や地域による支援の共助，

そして，自分で自分の身を助ける自助。

次は，自分でできることを考えていきます。

YUME通信 秋山選手をおむかえしよう

おむかえの看板を作りました！

YUME通信 お話の絵その２

細かなところも集中して取り組んでいます。

YUME通信 お話の絵

下絵ができたので，場面の様子がよくわかるように少しずつ色を塗っていきます。

YUME通信 空気てっぽうで的当て

学習のまとめとして行いました。

空気の性質を利用して空気てっぽうを作りました。

家に持ち帰って，遊んでいる子もたくさんいるようです。

YUME通信 あなたなら，どう言う

弟が物を片付けているところに，友達が遊びに来るので急いで姉が帰ってきた挿絵を見て，役割演技をしました。

何してるの？
いいから早く片付けてよ！

戸棚の整理をするために全部どけていたんだ。
せっかくやっているのに，そんな言い方されたらいやな気持になるよ。

てっきり遊んで散らかしてしまったと思い込んで，きちんと理由も聞かずに強い口調で言ってしまった姉。

その言い方をどうすればよいかも考えました。

YUME通信 キーボー島アドベンチャーにちょうせん

自分のIDとパスワードを入力して行っています。

2人で教え合いながら進めているのもいいですね。

おうちでも続きができますので，ご活用ください！

YUME通信 教育実習の先生が来られました

自己紹介，質問タイムに続き，みんなでゲームをして楽しみました。

2週間，よろしくお願いします！

YUME通信 とび箱運動

安全に気を付け，楽しく跳び箱をしています。