YUME通信 水泳の心得

今年度，水泳学習がなかったので，水泳の心得を学習しました。

YUME通信 日めくりカレンダー

明日は，夏休みまであと２日

YUME通信 くらしとごみ 意見を出し合いました

これまで学習してきたことをもとに，

さまざまな種類のたくさんのごみを処理するために何が大切かを話し合いました。



・自然エネルギーを用いて，灰を減らす機械をつくる。

・資源ごみをもやすごみにしないで，しっかりと再利用する。

・自分たちでも再利用（レジぶくろをごみ入れにしたり，また買い物したものを入れたり）

・お祭りなどで使っている容器を洗ってまた使う。

・食べ残さないようにする。

・割りばしをもらわないようにするなど，ごみをむだに出さないようにする。


京都市ができること，
街の人ができること，
わたしたちができること

それぞれの意見がありました。

この中でも，わたしたちにできることは，今日からどんどん実践してもらいたいと思います。

5年 図工「まだ見ぬ世界」 その４

素晴らしい世界が次々と完成しました。

5年 図工「まだ見ぬ世界」 その３

絵の具やクレパス，コンテなどの道具を使って，色とりどりに描いています。

5年 図工「まだ見ぬ世界」 その２

一人ひとりの個性が出た素敵な作品ばかりです。

5年 図工「まだ見ぬ世界」

自分の世界を広げて作品を描いています。

よいことわるいこと（２年生）

非行防止教室がありました。
「よいこと」「わるいこと」について
伏見警察署の方に教えてもらいました。

正しい行動ができるように，しっかり考えられると
いいですね！！

非行防止教室（２年生）

非行防止教室で警察の方に来ていただきました。

自転車の乗り方や交通ルール，学校でのきまりについてお話していただきました。

「一」度「止」まって考えると，「正」しい行いができることを教えていただき，子どもたちも真剣に話を聞いていました。

YUME通信 マット運動

マット運動の技がどれくらいできるか確かめました。

終わってからは，教室にもどってふりかえりを行いました。

意識したこと

＜前転＞
・ボールの気分になって回った。
・体をまるめて回った。

＜後転＞
・足で地面をけるように回った。
・こしを持ち上げるようにした。

＜開脚前転＞
・普通の前転よりも勢いをつけた。
・足を開けるタイミングがずれないようにした。

＜開脚後転＞
・着地の時にぐらつかないようにした。

など，次のマット運動に向けてしっかりと振り返りをしていました。