ぐんぐんそだて！（２年生）

毎日，野菜のお世話を頑張っています。

「トマトができてる！」
「もって帰れて嬉しい！」

子どもたちは喜んでいます。


残念ながら，傷が入っていたり，固くなってしまったり
している場合もありますが，お家でも収穫を一緒に
喜んでいただければと思います。

【一年生】なつだ とびだそう

夏の自然の様子を運動場や玄関前に見に行きました。

「せみが鳴いているよ。」「ゴーヤの花は黄色い色なんだ。」「ねこじゃらしは気持ちいいね。」「木についている白いたまごはなにかな。」とたくさんの発見がありました。

五感を使って夏を楽しんでいました！

夏がいっぱい（２年生）

「夏だなあ」と感じるものはなんですか？

国語の学習で，「夏だなあ」と感じるものについて
書きました。


たくさんの「夏」を感じる言葉を
思いついていました！

【一年生】 エダマメの実が なったよ！

今日の生活の時間に，校庭や運動場にある夏を見つけに行きました。

その時に，１年生の畑を見てみると，以前，深草幼稚園の子どもたちからプレゼントしてもらったエダマメが実っていました。

「ほんまのエダマメやぁ！」

「おいしそうやなぁ！」

口々に思いを話してくれる子どもたちでした。

YUME通信 鑑賞

「立ち上がれ、ねん土！」の鑑賞をしました。友達に直接工夫を聞いたり，説明したりする姿が「良いね！」

YUME通信 星と月

星座早見表を使って学習をしました。

3年 非行防止教室

「こころにブレーキを！」をテーマに,授業を展開していただきました。子どもたちは,やってはいけないことを再認識し,これからも気を付けて行きたいと話していました。

YUME通信 一つの花 最後の学習

くわしく読んで考えがかわったところを中心に，感想をまとめました。

これまで学習したことを手掛かりにして，感想を書いていきました。

書き終えた感想を二人組で交換して読み合い，いいなと思ったところに赤で線を引いたり，コメントを書いたりしました。

そしてみんなに紹介してもらいました。

YUME通信 自主勉強ノート

めあてをつくり，きっかけ，予想，調べてわかったこと，まとめ・ふりかえりなどの項目を自分で立てて，イラストや絵を添えて書きました。

調べたきっかけは，学習していることから発展しているものもありました。
（コスモスは国語「一つの花」，資源ごみは社会の「くらしとごみ」より）

YUME通信 1学期最後の音楽♪

旋律の特徴に合った吹き方で演奏しました。

2グループに分かれて行ったり，イメージした演奏をしたり，友達の音も感じながら一所懸命演奏していました。

最後は夏休みのチャレンジ課題を演奏してもらい，やる気いっぱいになっていました。