スチューデントシティに向けて

　総合的な学習でスチューデントシティ学習に向けての取り組みが始まりました。スチューデントシティの様子をビデオで見たり，話を聞いたりして，どのように学習を進めていくのかのイメージをつかみました。これから学習を深めていきます。

5年 総合 スチューデントシティ学習（1）

なぜ，人は働くのかということを個人で考え，グループと練り合い，そしてクラス全体で交流しました。

児童の感想より
・スチューデントシティは楽しそうだけど，あまり話したりするのが得意ではないので，不安もあります。
・お母さんやお父さんは，私やお姉ちゃんのために働いてくれていることがわかりました。お父さん・お母さんへの感謝をする意味もわかりました。
・お金をかせぐことだけでなく，自分の夢をかなえるためや楽しみのため，人を喜ばせるためなど，働く理由はたくさんあることがわかりました。

よく頑張りました！

運動会が中止になり,土曜日の学習でしたが,集中してよく頑張りました。ゆっくり休んでまた月曜日に元気いっぱいで会いましょう！

お弁当タイム！

お家の人に作ってもらった美味しいお弁当を楽しく食べました。お弁当のご用意ありがとうございました！

友達の作品の良いところ

図工科「お話の絵」の鑑賞会をしました。教室を美術館だと思って静かに見て回り,友達の作品の良いところを紙に書いて発表しました。

軽めの調整

延期になった運動会本番に向け,感覚が鈍らないように体を動かしました。当日は良いお天気の中,学年全員揃って頑張りたいです。

どれくらいの長さかな

今日は,指やえんぴつを使って物の長さを調べました。

運動会中止でしたが…

いつもと変わらず朝は静かに読書をしました。落ちついていてかしこいです。

5年 道徳 校風を受け継ぐ その１

運動会本番予定だった前日，5年生だけ特別に6年生の組体操を見せてもらい，その後に意見交流を行いました。

6年生のがんばる姿や6年生が話してくれたことを元に教室で話し合いました。

6年生の組体操を見て思ったこと

・6年生から「はじめはいややなと思っていたけど，組体操をすると組体操が好きになりました。」と聞くと，私もみんなを喜ばせられる組体操をしたいです。みんな真剣な表情ですごいなと思いました。
・人間起こしで落ちるときにはこわいと思うけど，仲間を信じてやっていてすごいと思いました。
・下の人に支えてもらうから安心して乗れるという言葉を聞いて，組体操でこわいのは，上の人だけじゃなくて，下の人も支えるという責任感が重いんだとわかりました。
・私も組体操をやってみたいと思いました。下の人ががんばっていたので，感動しました。
・技をするときにみんなで「せーの」と言っていて，みんなの心が１つになっている感じがしました。みんな一言もしゃべっていなかったので，来年そうなりたいと思いました。

なかには，自分の兄弟のことを思った意見もありました。

・今日，6年生の組体操を見て，感動しました。それは，私のお兄ちゃんが今，中2で6年生の頃，練習している時に私も手伝っていました。運動会本番で，感動して泣いてしまったことを思い出したからです。私も来年やると思うと，みんなを感動させたいと思いました。


土曜日の実施はなくなりましたが，10月2日にはさらにかっこいい6年生の姿が見られるはず。5年生には，その姿，しっかりと心に刻んでほしいと思います。

6年生，ありがとう！
本番も多くの人をみんなのがんばりで感動させてね！！

お話の絵

仕上げの段階に入っています。今日は海を「にじみ」を使って表現していきました。濡らした画用紙に絵具がじわ〜っと広がる様子が面白かったです。