6年生 理科「ものの燃え方」

　今年度，本校の４・５・６年は，専科教員による理科授業を行っています。写真は，６年生の「ものの燃え方」の授業の様子です。びんの中でろうそくの火を燃え続けさせるためには何が必要か，グループで話し合いを行いました。話し合いには，ホワイトボードを使います。図や絵，文章を使って，話し合いを深めていきました。このように本校では，友達とコミュニケーションを図りながら，協力して（協働的に）問題を解決していく学習スタイルを大切にしていきたいと考えています。

4月17日 6年 全国学力・学習状況調査

6年生を対象に，全国学力・学習状況調査を行いました。これは，文部科学省が子ども達の学力状況を把握するために，全国的に実施しているものです。国語・算数・理科の3教科について，それぞれ知識・技能を問う問題と実生活の様々な場面に活用する力を問う問題が出題されました（理科は，「知識」と「活用」を一体的に問う形の調査）。子どもたちそれぞれの調査結果は，後日ご家庭にもお伝えします。この調査を，子どもたちの学力向上のために生かしていきたいと思います。