６年 道徳「天下の名城をよみがえらせる〜姫路城〜」

　今週の道徳の時間では「天下の名城をよみがえらせる〜姫路城〜」という教材を使って，「郷土を大切にする心」について考えました。
　姫路城の昭和の大修理では，心柱にしようとしていた木が折れてしまうという事故があったけれど，あきらめずに修理に取り組んだ人々の思いを考えました。そして，故郷である京都のために自分たちができることは何かを話し合いました。
　子どもたちからは「自然を大切にする。」「ポイ捨てなどしないで，町をきれいにする。」など，具体的にできることが意見として出ました。また，総合的な学習の時間とつなげながら，「京都の魅力をたくさんの人に伝える。」という意見も出ていて感心しました。

６年 学力調査に取り組みました！

　今日，６年生は学力定着調査テストを行いました。本来なら，４月に全国一斉で行われる予定でしたが，新型コロナウィルス感染拡大のため，今年度は全国での実施は中止になりました。　
　しかし，例年の６年生と同じように学校で取り組みました。
　国語・算数とも各４５分間でしたが，子どもたち一人ひとりが集中して取り組んでいたと思います。基礎基本の問題だけでなく，どのように考えたのかを説明するという思考力が必要な問題もありましたが，しっかりと，自分の考えを書くことができていました。

６年 ノート検定！

　今日は，６年１組の第一回ノート検定でした。子どもたち同士で相談し合いながら，どのページを提示するかを決めている様子から，ノート検定を楽しみにしている気持ちが伝わってきました。
　グループごとに，校長先生や教頭先生，濱先生に「自分の考えがしっかり書けていて，がんばっていることが伝わってきます。」「少し色をつけて大事なことをまとめるといいね。」など，褒めてもらったり，励ましの声かけをしてもらったりして，子どもたちは，「がんばろう！」という気持ちを高め，さらにやる気になったようでした。

６年 走り高とび

　今週から，体育科の学習では「走り高とび」を始めました。身長と５０ｍ走のタイムから，だいたいの目標の高さを設定し，同じ目標の友達とグループを作り，取り組みました。助走の位置や踏み切る脚など，自分が跳びやすいところを確認しながら楽しく練習することができました。

６年 嵐ingチーム始動！

　今月から，６年生の嵐ing（ランニング）チームの活動が始まりました。大文字駅伝の支部予選会は，残念ながらなくなりましたが，走ることが好きな６年生が集まって「走るフォームをもっとよくしたい。」「長距離が速く走れるようになりたい。」など自分のめあてをもって走っています。準備・片付けも，自分たちから進んで取り組んでいて，さすが６年生！という姿も見られ，感心しました。約半年間ですが，楽しく活動していきたいと思っています。

６年 社会科「今に伝わる室町文化」

　６年生の社会科「今に伝わる室町文化」の単元では，室町時代に生まれて現在まで受け継がれてきた文化について学習しています。今日は，龍安寺の石庭を作った人々の思いを考えました。子どもたちは，身分の上で差別されてきた人たちの活躍によって作られたことを知り，その石庭に込められた思いについて自分でまとめることができました。

６年 運動会 閉会式！

　運動会最後の閉会式。今年度は，徒競走とアイデア走，ハードル走で赤組と白組が得点を競いました。わずか，６点差で今年度は白組が優勝しました！優勝は白組でしたが，赤組の人も，白組の人も，お互いのがんばりを称え合い，今年度の運動会がいい雰囲気で終了しました。

６年 運動会 団体演技その４

　フラッグを使った集団行動のあとは，グループごとにポーズを取りました。みんなで心をひとつにして取り組んだ団体演技「ＳＴＯＲＹ」。「最後までやり切った。」という達成感にあふれた子どもたちの表情が，とても素敵でした。

６年 運動会 団体演技その３

　フラッグを使った集団行動も，いよいよ最後の見せ場です。みんなで大きな円を作り，順番にフラッグを上げていきました。
　一人一人の動きも力強く，かっこよかったです！

６年 運動会 団体演技その２

　一人技の次は，フラッグを使った集団行動です。ただ歩くという動きにも，旗の上げ下げや全体の一体感など，みんなで心をひとつにする場面がたくさんありました。みんながお互いの動きを意識しながら，きびきびと演技ができたと思います。