３年総合的な学習の時間ＰＴＡの方に話を聞こう！

　総合的な学習の時間で，嵐山小学校の魅力を調べる中で，ＰＴＡの方の活動にも着目しました。そして，ＰＴＡの方にもお話を聞きました。「ＰＴＡのみなさんは，自分たちの知らない所でもたくさん活動してくださり，すべては嵐山小学校児童のために活動してくださっているのだな。」と，子どもたちは実感したようです。

３年 総合的な学習の時間 アンケートの結果をまとめよう

　総合的な学習の時間で，「嵐山小学校の児童に，小学校の魅力を聞きたい。」という意見が出ていたので，アンケートを取っていました。そして，その集計をしました。「正」の字で集計をした結果を見て，分かることを担当した学年のグループで集まって話し合いました。ホワイトボードに書きながら，話し合うことで視覚的にも整理することができたようです。

３年 体育科 エンドボール

　３年生では，エンドボールの学習に入りました。初めての学習でしたが，声を掛け合って安全に素早く準備をすることができました。さすが３年生です。
　ボールの投げ方には，どんな投げ方があるのかと聞くと…「片手で投げます。」「両手で頭の上から投げます。」「バウンドをします。」など，たくさんの投げ方があることを確認しました。そして，２人組でパス練習をしました。これからの学習では，試合を通して，どのようにコートの中で動いたら点が入るかを考えていきます。

３年 ヒマワリやホウセンカの観察

　理科の学習で，ヒマワリとホウセンカを観察しに行きました。ヒマワリは，数週間前に観察していた時よりもだいぶ枯れていて，子どもたちからは驚きの声が上がりました。花は枯れていましたが，実ができていました。その実を拾って，植物の色や形，大きさの変化を丁寧に観察カードにまとめることができました。

３年総合的な学習の時間 校長先生に聞いてみよう

　総合的な学習の時間に，校長先生にも来ていただき，お話をしていただきました。校長先生は，授業中どんな仕事をされているのか，校長先生は，学校の魅力をどう考えておられるのか，子どもたちに対して，どんな願いをもたれているのか，など，たくさんのお話を聞くことができました。これまでＰＴＡ本部の方，地域の方，校長先生から聞いたお話をまとめ，「嵐山小の魅力を伝えていく活動につなげたい。」という声が出ていました。

３年総合的な学習の時間 地域の方に聞いてみよう！

　総合的な学習の時間に，今回は地域の方にお話を聞きました。地域の方は，なぜ朝のあいさつや交通安全の見守りに来てくださっているのか，パトロールボックスはなぜあるのか，子どもたちのことをどう思われているのか，など，地域の方に聞きたいこともたくさん質問をしました。地域の方の子どもへの思いを聞くことができました。

３年 フレスコに見学へ行きました！

　社会科「商店のはたらき」の学習では，「スーパーマーケットは，たくさんのお客さんに来てもらうために，どのような工夫をしているのだろう。」という学習問題を立てて予想しました。そして，実際にフレスコで見学をさせてもらいました。「商品が種類ごとにきれいに並んでいる！」「看板があるから場所が分かりやすいね。」「店員さんは丁寧に商品のレジを打っていられるね。」など，たくさんの発見がありました。

３年 動物のすみか

　理科「動物のすみか」の学習では，どの動物がどこにいるかを予想して話し合い，その後運動場に出て，動物をさがしに行きました。「バッタが草にいる！」「モンキチョウが飛んでいる！」「ありがたくさんいる！」など，たくさんの生き物がいることに気付いていました。

３年 外国語活動「わたしの好きな色」

　外国語活動では，アンディ先生と一緒に楽しんで学習を進めています。「Do you like〜？」の表現を使って，好きな色やスポーツ，食べ物を尋ねたり，聞いたりしています。
　歌を歌ったり，チャンツで繰り返し音のリズムを練習したりしながら，友達の好きなものをたくさん知ってほしいと思います。

３年 糸電話で…

　理科「音のふしぎ」の学習では，糸電話を使って音の伝わり方を学んでいます。グループごとに，自分たちで糸電話を作りました。その糸電話を使って，音が伝わるとき，ものはふるえているかという実験をしました。「糸をさわったらふるえている感じがする。」「音が伝わるときには，ものがふるえているんだね。」など，たくさんの発見がありました。