5年 理科

　今日は、メダカのたまごの観察を行いました。
初めて観察した日から様々な変化が見られ、観察を楽しんでいる様子でした。
「連休の間にも観察したい。」という声が聞こえてきたことから、成長を見逃さずに観察したい気持ちが見られました。

５年 音楽

　今日は音楽の学習で、リコーダーの練習をしました。リコーダーは、音の出し方次第で明るい感じになったり、暗い感じになったりすることが分かり、様々な音の出し方で表現することを楽しみました。新しく学んだ「ソ」のシャープは、二つの穴の片方だけを押さえる難しい指使いでしたが、一生懸命練習することができました。

5年 理科 花のつくり

　理科の学習では、観察に取り組んでいます。写真は、花のつくりを観察している様子です。色や形を細かく観察している姿が印象的でした。また、毎朝、メダカの卵の観察も行っています。今後も変化を楽しみながら観察を続けてほしいと思います。

５年 図工

　図工の学習で「心のもよう」を行いました。自分自身の「心」や「気持ち」を様々な方法を試しながらカードに表現しました。４年生の時に学習した技法を試している児童が多く、これまでの学びを活かすことができていました。次の時間では、お互いの作品を鑑賞し、感想を伝え合うことができればと考えています。

５年 書写２

　授業の後は、たくさんの児童が掲示のお手伝いをしてくれました。高学年になり、できることが増えてきた５年生は、毎日たくさんのお手伝いをしてくれています。これからも、周りをよく見て、お互いに助け合える関係を築いてほしいと思います。

5年 書写

　書写の学習で「草原」を書きました。
「草」と「原」のバランスが難しく、苦戦している様子でした。心を落ち着かせて文字を書く書写の時間を大切にしてほしいと思います。

5年 発育測定

　５年生になって初めての発育測定がありました。健康診断には、それぞれに目的があり、自分の体のことを知るためにとても大切なものであることが分かりました。　心も体もどんどん成長してほしいと思います。

5年 世界の中の国土

　５年生になって初めての社会の授業を行いました。３年生では地域のこと、４年生では京都のことを学んでいた社会ですが、５年生からはさらに広い範囲の日本・世界に目を向けて学習していきます。今回の授業では、地球儀の使い方や地球儀にある赤道などの名前、大陸の名前などについて学習しました。実際に地球儀を見て触って探しながら、学習したことを確認しました。
　教科書の写真や地球儀をみて疑問に思ったことがたくさん出てきたので、自分やみんなの学習問題につなげていき、学習を進めていきたいと思います。

学年集会

　１２日に体育館に集まり学年集会をしました。学年目標についてや、５年生の学習・行事についての話を聞きました。その後、学年のつながりを広げるために、レクリエーションを楽しみました。

5年生がスタートしました！

　令和６年度の始業式が行われ、５年生がスタートしました。
　５年生は、全員がそろってこの日を迎えることができました。始業式後、自分たちで声をかけ合っている姿や、人が話す前にはサッと帽子をとって待つ姿があり高学年として見本になれる姿ありました。
　５年生は山の家があったり、学習の量が増えたり、活躍する機会がたくさんあるので、積極的にチャレンジして成長していってほしいと思います。