５年 国語科「同じ読み方の漢字」

　国語科の学習では、同じ読み方の漢字について学びました。同じ読み方でも意味によって漢字が違うことを理解したあと、国語辞典を使ってそれぞれの意味を調べました。

５年 自分たちの食生活を見直そう！

　５年生の総合的な学習の時間には、自分たちの普段の食事を振り返りました。朝食・夕食に食べたメニューを書き出したあと、グループやクラス全体で交流しました。「朝食にはパンやごはんが多くて、野菜が少ない。」「夕食は、和食と洋食に分かれている。」など、たくさんのことに気付いていました。

5年 お楽しみ会

　6時間目にお楽しみ会をしました。まず始めは5年生合同でフリスビードッジをしようと話し合いで決まり、1組と２組とで対戦していました。お楽しみ会の計画もスムーズに進み、司会の言葉も短い時間で決めていました。これから長い夏休みが始まるので、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います！

5年 1学期終業式

　1学期の終業式を今回は教室での配信ではなく、体育館に行って話を聞きました。一緒に体育館で聞いていた2年生のお手本となるよう、並び方もきれいに並んでいました。夏休みの過ごし方についての話もあったので、先生方が話していたことを夏休みでも意識し楽しく過ごしてほしいと思います。

5年 こころに残ったあの時あの場所

　今日は図工「こころに残ったあの時あの場所」の学習で、心に残ったことや様子を思い出し、その時に感じた気持などを絵に表しました。山の家の宿題での野外炊事や部屋の中で寝ているところをかいている姿も見られ、絵の構図なども工夫してかいている子も多くいました。

5年 合同な図形

　算数「合同な図形」でコンパスや分度器を使いながら、合同な三角形を書く学習をしました。4年で学習したことを使いながら、ぴったり重なるようにきれいに三角形をかけていました。

5年 米づくりのさかんな地域

　今日の社会の授業で、農家の人は米づくりをどのようにしているかを調べる学習をしました。一年を通してたくさんの仕事をしていることに驚き、「こんなに仕事をしているだな」と言いながら農家の人の仕事でわからないことを調べていました。

５年 算数科「合同な図形」

　算数科の学習では、「合同な図形」について学習しています。今日は、合同な三角形をかくためにどのように頂点をきめたらよいかを考えました。「それぞれの辺の長さがわかればかけそう。」「角度の大きさも測ってみよう。」など、グループで意見を出し合って、ノートにかいてみました。

５年 水泳学習！

　５年生は、水泳学習で自分のめあてに向かって泳ぐ練習をしています。「クロールと平泳ぎで５０ｍ泳ぎたい。」「２５ｍ泳げるようになりたい。」「息継ぎができるようになりたい。」など、それぞれのめあてに向かって一生懸命練習していました。

５年 七夕飾り！

　７月７日は七夕でした。自分たちで作った笹に短冊を飾っていました。たくさんの願い事が書かれていました。